大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于人才政策人大提案的问题，于是小编就整理了2个相关介绍人才政策人大提案的解答，让我们一起看看吧。
你如何看待“书法提案”通过审议？各地开始广纳书法人才？
中国文字是独特的。它从殷商时期的甲骨文开始。有象形字，会意字，形声字等等。文字有深刻的内涵。
随着科技发展，电脑打字和手机软件输入，很多人的书写能力都不同程度的下降。提笔忘字，书写错误比比皆是。更有些人认为，现代社会，大家都电话联系，微信视频，语音通话，生活中写字越来越少了，字好坏无所谓。即便是公文合同也都是计算机打印，学写字浪费时间。
因为独特性，文字作为中华文化的传承的载体应该引起重视。
书法提案通过有利于人们书写技能的提高。写一手漂亮的中国字很重要。
书法老师的需求也是必要的
虽然真有水平的书法家看不上这一碗饭，但这也是一个很好的信号，优秀的传统文化将越来越被重视，学习书法、传播书法的人人也会越来越多。
书法本身具有令人神往的魅力
随着现代社会的到来，很多人开始唱衰书法，包括一些知名的大v都认为书法可能50年以后就消失了，之所以会有这样的观点，主要是因为他们并不了解书法，书法已经不是老古董了，是一门以汉字和毛笔为基础的书写艺术，是一门线条的艺术，不单单是章句小楷的科举必修课。
书法本省具有很强的魅力和适应性，现代社会很多传统行业消失了，但是书法却经受住了时代的考验，从事书法行业、喜欢书法的人非但没有减少，还越来越多了起来，不算现在小学开设书法课，大学里开设书法专业的学校也超过了100多所，建立起了从专科到博士的学位建制。
社会上的书法协会也发展的如火如荼，书法市场也渐趋稳定，书法家越来越多，政策的扶持是一方面，更重要的是书法本身所具有的魅力，即使没有这些，很多人也愿意去书写、从中获取快乐和自我的价值感。
政策的引导让更多人接触和了解书法
接下来的政策预引导可能会让更多的人了解书法，认识真正的书法，它不仅仅是写字，它是汉字的艺术化，对于练习书法的人来说，书写可以达其性情、形其哀乐，是一个表达自我的工具，所以古人才说“书如其人”、“我手写我心”。西方画是艺术，中国的书法、国画也是艺术。
我们需要自己的文化
我们需要开放和包容，也需要保持自我，一些优秀的传统文化并不能丢弃，这是我们共同的认知和记忆。
谢邀请，中国书法艺术源远流长，博大精深，应该发揚光大，希望《书法提案》能顺利通过。我们书法爱好者不是想争取财政的铁钣碗。没有铁饭碗普通碗照样吃饭。何况现在形势大好，人人向小康生活奔跑，何愁没饭吃吗？这些不是我们书法爱好者所考虑的。我们即希望书法艺术得大众的重視，不要丢掉祖宗留下来的宝贝，大家合力把书法艺术向更高水平而奋斗。个人浅见。
从理论上来讲这肯定是一个好事。珍惜民族文化保留传统国粹，欣赏书法美感，传承文化，选拔人才。
而且在这个全国政协提案，通过了议案，国家政策表示对书法的支持，许多地方开始引进书法人才。据说有的地方免除了笔试，录用合格之后就转为了财政编制人员，享受财政编制。
那么初衣就有一点疑惑，古来的书法大家，都是有着相当的文化造诣的。当代社会，以后的人书法练得好，看起来很美，但也许文化课跟不上。知其然而不知其所以然。虽然不拘一格选人才，但是书法应该是承载文化的重任，这些绿色通道进来的人才，用什么方式教孩子书法呢？
这个我表示非常疑惑。
书法人才是归为美术人才，还是并在文学课上面？单就书法写得好，这个好字的标准又是什么呢？如果说是人民喜闻乐见，但是我没有看到人民选出的书法家，大多数都是各地的自治协会，自己产生的。
所以说这个标准怎么定，真是值得商榷。
不过对于许多书法爱好者，这肯定是一个好事。起码有一个另外就业和施展才华的机会。
这是对于普通老百姓来讲，怎样的书法才叫做书法？的确是存在着很大的疑惑。
“书法提案”建议把中小学书法教学纳入考试科目，以加强书法教育，引起全社会对中小学学习书法的重视。
把书法设定为中小学考试科目，表面上是在推广、普及书法，但其实是在抹杀书法。学习书法一定要有兴趣和恒心去坚持，非一朝一夕能够练好。应试教育会导致中小学生讨厌书法，原本对书法有些浓烈兴趣的孩子，很有可能被应试模式把这种学习热情抹杀殆尽。
中小学生的功课已经够多，只要能把字写得容易辨认即可，要是有兴趣可以自行学习，没必要强迫他们再学一门课程。
书法的好坏很多时候都是见仁见智，教学也要因材施教。书法老师的书法是否真的好，没有标准，何况一个人教几十人，根本无法兼顾到所有学生的学习进度。难道以后还要以书法考试分数把学生分为三六九等？这显然不公平！
普及书法的初衷是让大家都喜欢并学习书法，所谓“好之者不如乐之者”，带有强迫性质的学习，又会有多少人会喜欢呢？
好事一件。这对优秀历史传统文化的继承与弘扬无疑将起到积极促进作用，至少释放出3个重要信息:①书法人将有更大的舞台，有更多多用武之地。②书法技能水平与学分挂钩、与职称技效挂钩。③书法者将甩掉附庸风雅、不务正业的帽子，且被明确纳入个人综合素质的一项内容。
提案将带来新一波更大的国学书法热。一是随着书法教育培养机制的进一步健全，师资力量的缺口将是巨大的，书法从事者或将成为紧俏人才，供不应求。二是书法受众进一步增大，作为传统文化之一的书法艺术将迎来快速发展的“青春期”。三是书法理论将进一步繁荣，书法审美将最终趋向统一。
另外，书法艺术监督评估体系也将逐步健全，“丑书”将无处遁形，书法收藏界将更加理性、公平。祝愿书法艺术越来越繁荣。
抓好三农工作的关键是什么？
这是个大问题，也是一个很难回答的问题，这个问题也关注几天了，今天看了还是没有人回答，所以，我也就大着胆子回答了！
虽然我想回答这个问题，但是我也知道，即使我回答了这个问题，我也不能回答的很好的，说不能回答的很好，就是我的回答也只能是浮浅的！
抓好三农工作的关健，那就还得把三农工作分开来看，分开来说的，分开了的话，三农工作当然也就是农业、农村、农民的工作，所以我认为，抓好三农工作，概括起来就是三句话，即：让农业生产的粮食丰收；让农村更加的繁荣，；让农民都富裕起来！
多打粮食，让粮食丰收，是农业工作的关健，粮食是最重要的国家战略，将近14人口的中国，没有让中国人吃饱肚子的粮食，那就是急其危险的，把饭碗牢固的端在中国人的手中，才是国家安全稳定的基石的，这一点，从最高的上层，到最低的下层都是有共识的！
说完了农业，再说农村，农村工作的关健就是繁荣农村，那么怎么样让农村繁荣呢？就是缩小城乡之间的差别，现在农村的公路已经通了，农村的网络已经有了，农村还缺什么？农村最缺的是医疗资源，如果把城里的医疗资源向农村倾斜的话，也就是让城里的三甲或者二甲以上的医院与农村每个乡镇医院挂勾的话，那么农民的小病，中病，甚至大病都可以在乡镇医院里治疗的，这样农民们看病也就方便了，也会缓解了城市医院的压力的。不过繁荣农村，我的意见不要在农村建楼房，搞所谓的农村社区，小区的，还是让老民住自己的房屋，过安祥快乐的田园生活的！
到此，以上就是小编对于人才政策人大提案的问题就介绍到这了，希望介绍关于人才政策人大提案的2点解答对大家有用。
