大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于前瞻性人才政策的问题，于是小编就整理了2个相关介绍前瞻性人才政策的解答，让我们一起看看吧。
合肥引进人才政策公示，会不会有一波落户潮？
这个问题我最近也在关注，其实在合肥之前，武汉、西安、南京也推出了优惠落户政策。不难发现，以上城市都是发展还不错的二线城市，而他们推出这些政策，并不是主动的前瞻性的，而是迫于当前的人才形势。从此我们可以感受到，连二线城市都在闹人才慌，可见北上深广的吸血效应有多么强，人才不均衡现象多么严重。
对于二线城市，最需要的是什么人？高层次人才自不必说，大学生和技术工人才是主力。但我仔细比较了一下这些城市前几年的落户政策，实际上，对大学毕业生落户政策并没有多少实质改变，因为此前已经比较宽松了，大学生基本上是想落就能落（对技术工人我不太了解情况，不好妄议）。
也就是说，在这些城市落户对大学生这个人才群体来说，政策本身并不是障碍，真正的障碍是这些城市的就业岗位、工资水平、生活水平、房价水平等等。所以说，如果仅是放宽落户政策，对人才的吸引力基本为零。如果加上一些宽范围的优惠政策，比如青岛市的在青就业生活补助、武汉市的大学生购房优惠等，效果可能会更好一些。
最后还是那句话，筑巢引凤，必须先有好岗位才能引来人才。别的都是治标不治本。
现在很多城市在积极调整人才引进落户政策，通过一系列的补贴方案或者宽松条件，肯定在某种程度上吸引一批人才落户下来，从而达到城市人口增长、人才结构优化等目的，引进的这一批人才也许会成为城市某个方面发展的未来增长动力。但是以西安现行的落户政策为例，好像就是侧重于迅速扩大人口数量，不顾一切拉人的感觉。今年冬天西安和南京一场雪后城市的强烈对比，我感觉差别的不仅仅是人口，好像更应该优先着力解决于其他的方面吧。
另外，以自己的真实经历和感受而言，觉得毕业后是否选择哪个城市，应该是这个城市是否有适合自己发展的岗位有很大关系，好像要不要能不能在这个城市落户并不是第一选择要素（除了国内个别城市外）。有些人因为地域情感，该回去的总要回去。城市如果各方面配套做的好，软硬件条件都上来，让人感觉这个城市是积极向上的，肯定自然而然的吸引很多人去那个城市看一看闯一闯。
如何提高培养中国原始创新科技人才？
创新其实又细分为两种类型的创新。一种是基于基础学科的突破，比如新材料，新工艺等；而另一种，则是基于现有技术的集成，实现新的功能性应用，比如苹果公司的ip，就带来了电话技术的一次突破性创新，并影响了全球所有的手机企业。
基础学科性创新，特点是周期长，见效益慢，但对行业的影响力是根本性的，所以必须由国家投资，由专家组来进行前瞻性的立项，并长期保持好人才队伍，才有可能取得突破。
而应用型创新，其实完全应该交给企业来完成，基于对市场须求的调查来制定研发方向。这方面国内其实已经跟踪得很快了，只是还缺乏原创性的创造。
再来说人才培养。纵观中国科研人才的历史可以发现，20世纪30-50年代，虽然正是国难深重的困难时期，但同时也是科研人才辈出的黄金年代，建国以后为国家建设做出重大贡献的科学家，无一不是在这段时期学成并脱颖而出的，反而是建国以后安定的学术环境，没能再培养出具有舵手能力的科学家。
这里有必要分析学术环境的差异，和人才选拔制度上的差异。
西南联大（1937-1946），短短9年时间，只够一届本科学生毕业的时间内，同时选拔和培养出了多位世界领袖级的科学家，他们不但自己能搞科研，还能定方向，有卓越的组织能力，在国外全面封锁，国内民贫财弱的环境下，接连突破尖端国防科技，为新中国在世界上站稳足根，立下不朽功勋。
西南联大，是由清华、北大、南开三校合建，集中了全中国最优秀的教授和学子，它的校风开明，老师和学生之间没有严格的等级鸿沟，可以自由讨论课题和学子的个人发展方向（这从多位老一辈科学家的回忆录中得到印证）。反观现在，最近西安某大学的博士研究生跳河自杀了，据新闻说是源自师生不和。可见师生关系之紧张，有何利于学生个人发展之处！
最后说说我个人的意见。数学作为逻辑思维的基础性学科，对于选拔人才的作用是显而易见的，但是逻辑思维的作用，主循序推理，显然与无中生有的原创性创新关系不大，有时反而成阻碍。所以对须要层层推进的基础类研究，用数学选人没有问题，但是对某些必须有突发性思维要求，和天马行空的想像力来完成的创造，我认为用语文写作来选拔，可能是更好的手段。
现阶段中国的创新发明能力不弱，每年的专利申请很多很多。
如何提高培养中国原始创新科技人才:
1，改变教学与实践与社会脱节，安排一定的创新实践，社会参观等活动。
2，改变高考出题方法，玩高深高难则使教学异化。应面宽，重基础，重系统，题量大。要考重点大学为选作题(拉分题)另计分两者参考录取。
3，改变创新发明成才的选拔培养方法。一提发明创造，评选者故弄玄虚，参与者高不可攀，望而生畏。粗暴管理，(必须拿出方案，作品，成品，审清专利。层层设卡，层层阻隔，难于上青天)应当从学校，企业，社会设立不同层次的创意，创新，创造，发明评选认证完善，协助等机制。对不同层次进行不同的奖励，形成人人想创新，人人会创新，人人能通过创新获益的好氛围，实现大众创新的目标。
4，发现有创新能力的苗子，人才集中培养，创造条件，给予帮助支持鼓励。
5，多举办创新大竞。
6，多举办项目攻关突被创新。
7，多交流创新经验，体会。
8，多举办行业新开发项目创新。
到此，以上就是小编对于前瞻性人才政策的问题就介绍到这了，希望介绍关于前瞻性人才政策的2点解答对大家有用。
