大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于享受人才政策补缺的问题，于是小编就整理了1个相关介绍享受人才政策补缺的解答，让我们一起看看吧。
家长教育孩子是培优还是补缺好？
培优。孩子的优点，是他擅长的，有天份的优势，孩子也更容易学进去，更好的发挥出自己的能力，然后形成竞争优势，也利于他未来的工作和生活。
不足是劣势，永远翻不了身。比如孩子不擅长学数学，不容易学进去，家长逼着孩子浪费大量的时间和精力去学习数学，那么效果微乎其微。
与其把大量时间用在补缺，劣势上，不如把大量时间用在优势上。缺点是劣势，也学不了多出色。花大量时间在补缺上，孩子没信心，学不好，反而对孩子心理产生不良的影响！
当然，孩子的优点一定要是含金量高的优点，能够持续深入下去的优点，可以花大量的时间去转变成自己的优势，才能形成强有力的竞争力！
关于培优和补缺的问题，我女儿的老师跟我说过一个对于我来说很新鲜的观点：教育里的木桶理论。
木桶理论不新鲜，我们小时候就在讲，观点是木桶里有多少水取决于木桶的短板，所以要尽量避免自己有短板。
而这次大卷老师的观点是人们从事什么职业取决于自己擅长做什么，知道自己的短板在哪里，避开它，更知道自己的长处在哪里，发扬它。
懂得这两件事人生就轻松多了。
醍醐灌顶。
❀ Ben嫂认为：
① 千万不要跟自己不适合的事过多纠缠，我们要学会找到适合自己的方向。做父母多表扬孩子擅长的部分，争取她能够在自己擅长的领域发展。不擅长的部分，let it go.
② 五个手指都有长短，这才是人啊。当我们成年后，回望人生，每个人擅长做什么其实早就能看得出来。“补缺”则是一种应试教育思维，只会打击自信心，对长远根本没帮助。
可能都不对
最重要的是补心！
我觉得现在的孩子，最缺少的不是辅导、练习，而是学习的责任心、恒心，这是改变其学习状态的主要因素，是辩证唯物论中的主要矛盾。
我们不能跟着砖家、潮流走，要有自己的思想和方法。根据孩子的具体情况，采取特定的引导、约束策略，培养、保护孩子的进取心、自尊心、自信心，养成良好的学习、生活习惯，逐步清晰、强化自己的人生理想和定位……
极少有对学习有兴趣的，如有，也是因为孩子对自己过人的成绩的一种成功感、自豪感！然后能愿意甚至自觉地为之而不断努力……如此进入良性循环。
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家长是孩子最好的老师，对于培养孩子，个人认为培优和补缺并重。
第一，培优意味着注重孩子特长和兴趣的培养。
兴趣是最好的老师，有了兴趣就有了学习的动力，而且很多时候兴趣和特长也是孩子的天赋，家长需要细心观察，要具备一双发现美的眼睛，发现孩子的特长，然后培养孩子持续的努力，如果再有后天的努力，那就可以成就梦想。
第二，补缺就是长善救失，塑造完美人格。
至于补缺，木桶原理我们都知道，容量取决于短板，补缺就是补齐孩子的短板，个人认为:这里的短板，更多是孩子性格、情绪、行为、价值观和人生观等方面的不完美，补齐短板就是塑造孩子完美的人格，塑造灵魂和塑造生命，这往往比培优可能更重要，而且需要花费的功夫和时间也会更多，因此就需要家长耐心、爱心和责任心。
总之，培养孩子是家长一辈子的功课，对于孩子最好的教育就在身边，家长要发现孩子的闪光点，持之以恒培养，认真努力，塑造孩子的好性格，未来孩子肯定大有可为！！
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您好，首先，要详细了解孩子目前的真实学习水平。如果孩子有知识漏洞，那就需要尽快的补差，即把差的漏掉的知识不起来；如果孩子没有知识漏洞，丢分点是因为粗心和学习习惯不好而造成，那就需要培优，即让孩子更优秀一些，向满分冲刺！其次，如果自己可以辅导了孩子，孩子也比较自律，那就引导孩子运用正确的学习方法和学习习惯，没必要给孩子报课外的辅导课，而给孩子过多额外的学习压力！学习本应该是要快乐的进行，才能让他更喜欢学习，切不可过多增加负担，而让孩子厌烦学习，否则会得不偿失！您可以关注我的账号“我就是王道”，有许多关于教育孩子方便的心得！谢谢！
看到这个问题，我突然想到一个护肤广告。请别诧异思维跳跃的近乎错乱，看完了以下文字后，再评我说得有道理没得。
有一个容器里的液体里，放有正在推广的护肤品，推广人将一枚鸟蛋（蛋壳上有很多雀斑，多半可能是鹌鹑蛋）放进一个容器里，很快地，那些雀斑就消失殆尽。我对这个广告是百分之一万的不信，如果将人的皮肤与鸟蛋壳的质地完全等同看，那裹了一层皮的人，不成了巨型鸟了吗？
是否质疑我为什么还不及题，还在答非所问？请别急，马上切题了。
补缺是运用了木桶效应，就是说，孩子如果把“短板”补上来，跟其他木板一样高，就可以装更多的水了。
可是，人不是木桶，好比人皮肤上的色斑不是鸟蛋壳上的雀斑一样，没人有真正把自已的方方面面补得一样长，即使是影视歌三栖的明星，也有主打的一面，成龙也会唱歌，但他的长板更在演戏，莫言也会写诗，但他的长板是小说。
因此，就像不要信皮肤上的雀斑等于鸟蛋壳上的雀斑一样，不要信木桶定律等于人的综合水平，即便是将缺补了不少起来，但孩子也只是比原来的自已高了一点，不能出人头地。
要让孩子与众不同，在确保基础知识过得去的情况下，还是要重点在发现并培养孩子的长处，朗朗成为世界钢琴大师，但未必他的数学成绩好，多年前在初中就成了知名少年作家的韩寒，数学考分却“”挂灯笼“。
当然，我这么说，不等于不要求并督促孩子把应该学的基础知识尽量学好，尽量即可。
到此，以上就是小编对于享受人才政策补缺的问题就介绍到这了，希望介绍关于享受人才政策补缺的1点解答对大家有用。
