大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于优秀人才筛选政策的问题，于是小编就整理了1个相关介绍优秀人才筛选政策的解答，让我们一起看看吧。
高考是培育人才还是筛选人才？
高考属于选拔性考试，目的是为不同类型的高校选拔出符合要求的新生，不过高考不仅是为高校选拔人才，而且是为国选才。因此，服务选才是高考的基本功能和使命。
所以，高考的核心功能有三个“立德树人、服务选才、引导教学”。
以前我们说高考是“指挥棒”，主要是指高考可以指导教学。同时在我们大众眼里，高考就是为选拔人才才出现的。
但是现在，专家要求我们，要从关注考试的选拔效果上，转变成到促使学生全面而有个性的发展。所以就有了新高考——以未来职业为导向，选择高中所学的科目。
另外还强调“立德树人”。否则培养出来的都是想方方，许可馨，梁艳萍之流的人了。
总之，服务选才是高考的基本功能，另外增强学生的创新精神和社会责任感。
高考作为一项选拔性的考试，肯定是筛选人才的。
2020年初的一场疫情，打乱了所有人的工作学习节奏，其中就包含一年一度的高考。今年的高考时间由往年的6月7、8、9延后一个月的时间，2020年7月7号正式拉开高考序幕。
高考是我国普通高等院校招生的主要途径，每年从全国几百万的考生中选拔出一定数量的优秀考生进入高等院校进一步的学习。高考作为我国选拔人才的最重要的途径，每年的六月份，各个部门密切配合，社会各界高度关注，为保证一年一度的高考，负出自己应有的责任。
一个孩子从三四岁幼儿园开始培养，最终目的都是奔着高考而去。这其中包含了千千万万家庭的十几年的心血。每年的这时候有人欢喜有人愁，有的人能考上自己心怡的大学，有的则名落孙山。
最近几年随着高校的扩招，本专科总的录取率在80%以上。别看录取率这么高，但是实际的实力强劲的985等高校的录取率可能都不足10%。
所以说高考既然是一场考试，那么总归来说还是以选拔为目的，录取的再多，也是有强有弱。培育人才可能从你上小学就开始了，高考就是检验培育效果的第一关，将更好的人才筛选出来继续培养，稍微差一点的可能要回炉重造，或者另谋出路。
高考是目前最公平的选拔人才途径，也就是“筛选”人才。进入大学阶段算是培育人才或者说已成才，其实培育人才是从家庭教育就开始了。
我们看很多出了问题的“人才”（比如发布“恨国”言论的季子越），都是高考选拔的优秀人才，都是曾经的学霸，学习能力非常强。但是回过头看他们的性格，心理，都是或多或少存在一些问题。
一个人性格的养成是3-7岁就开始了，义务教育阶段个人素质就差不多形成了，到了高中拼的就是智商了，很多孩子情商，个人素质，性格的养成都没有问题，但是高智商的理科就是不行了。
有人说考试成绩在学霸（满分）的不一定是人才，80分左右的孩子是社会的中坚力量。一个人的精力是有限的，80分的孩子关注点会更多一些，适应社会的能力更强一些，同时也不“较真”，所以成不了科研人才，但是各方面比较“正常”。
所以说高考只能是筛选人才，不能完全全是培养人才，到了高考人已经基本三观形成了，如果高考能把个人素养更完美结合就好了。目前北京中学有综合实践考核，未来也会逐步完善个人素养考核。
到此，以上就是小编对于优秀人才筛选政策的问题就介绍到这了，希望介绍关于优秀人才筛选政策的1点解答对大家有用。
