大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于人才政策好坏看什么的问题，于是小编就整理了2个相关介绍人才政策好坏看什么的解答，让我们一起看看吧。
什么样的评论才显得这个人很优秀？
谢邀！
评论就是理论，用充分的道理说明和论证需要解释的问题。首先，抓住问题的主体，用恰当的事例、鲜明的立场和观点，阐述问题的真相。其二、由表及里、层层拨皮，揭开茅盾的真相。其三、画龙点睛，综合论述，将相关联或次要问题点穿。其四、提出解决问题和茅盾的方法。需要注意，驳论的理由要充分，举例宜抽象不宜细，避免对号入座，伤害他人自尊心。
阅读完文章或作品后，对描述的人或事，以及言论，阐述自己最真实的想法和观点，不人云亦云，不牵强附会。
言论可以自由，但不能违背党，违背国家，违背社会，违背人民，违背时代。
积极、向上，符合广大民众，符合时代精神的评价，才是最优秀的。
简单点说，凡是有爱心再有点才的人的评论都应该算是很优秀的人。往大了说要爱国，往小了说在家里你要爱生你养你的父母，爱自己的家人，这包括你的丈夫，妻子，孩子。在家外要友好睦邻，尊重师长，友善同事。也就是人们说的品德好，这种人才会在一言一行中充满了积极向上乐观主义精神，他的评论也是他们在以负责任的态度向人们传递他的价值观。这也是最值得信赖的人。如果没有爱，或只爱自己的人，这种人就算是再有才，还不如没有，他们的评论也难免会被打上自私自利和负能量色彩而被人鄙视。关键是爱，一个人连最基本的爱都没有，他的评论也好不了那去，这种人的评论根本就与优秀无关。这是我的理解。欢迎探讨。谢谢。
深厚的理论知识，广阔的视的视野，.独有的视角和观点，最巧小的角度，流畅的语言，合理的布局，科学的推理，符合大众的、能被大众接受的口味，做到上述所述的，就能做到你所要求的了!
谢悟空师兄之邀！
本人学识浅薄，只能以拙劣的观点，简约的回答此题。
若想评论让众人觉得优秀，就应该掌握着主题思想，遵循着正理言说。又或其主题有其双重性和多面性，这时，就可以根据自己的观点，凭自己的喜好而言（当然也得分析好其主观因素的存在性）。馨怡事务繁忙，时间紧，答题简单，读者见谅！诚谢！
首先，论点要明确，明了，纯粹。
其次，论据，要从感性，自己所学，耳闻目睹的亲身体会，也就是生活经验，再加民风民俗，实事求是，生动活泼，例证鲜明，据有说服力。理性方面，从纪律法律角度剖析，要透彻清晰，有根有据。
第三，论证，要富哲理，逻辑。从偶然到必然，再到趋势，证据充分，论证确凿，结论今人信服。
粗浅所见，拋砖引玉。谢邀答！
科举制度的优劣有哪些？
虽然现在对科举制度多有诟病，但在科举制度形成到取消所经历的1300多年的历史中，它的确是当时较为先进、合理、公平的一种选拔方式。而科举制度之所以被人诟病，主要还是在于明清时期的变质。
科举制度源于隋朝，形成于唐朝，而在此之前，不论是秦汉时期的察举制、征辟制，还是魏晋南北朝时期的九品中正制，都使得权力沦为了豪门贵族的工具。而科举制度的出现，也是有着其特殊的历史背景的。
△九品中正制
1、朝廷急需打破固有选拔机制。从秦汉到魏晋南北朝，以推荐为主的选拔方式，使得权力成为了豪门贵族手中的工具，而牢牢把握朝中大权的豪门甚至已经威胁到了皇权，因此从南北朝时期开始，随着士族门阀的衰落和庶族地主的兴起，魏晋以来选官注重门第的九品中正制已无法继续下去。朝廷急需要打破固有的选拔机制，为朝中输送新鲜血液，避免权力为少数人所把持。
△汉代造纸术
2、读书成本的迅速下降。隋唐以前，由于读书成本较高，普通百姓根本负担不起读书的费用，因此读书便成为了豪门和士族的特权，这也是造成朝廷选拔人才面较窄的重要原因。随着纸张的出现，读书成本开始迅速下降，这使得知识不再为少数人所掌握，这使得朝廷扩大选拔范围，从民间选拔人才成为了可能。
正所谓存在即合理，科举制度自诞生以来，之所以能够持续被应用1300余年，很大程度便在于他的先进性。历经历朝历代的不断改善，科举制度已经成了我国封建社会的一个显著标志。总的来说，科举制度的优点主要集中在以下几点：
主要优点在于：一、官员全由考试选拔，比较公平；二、促进了社会上下层的流动，农家子弟一旦考中，就能改变家庭状况；三、促进了士绅集团的形成，古代中国的绝大多数社会公益设施都是由士绅集团主持的，促进了社会稳定；四、促进了全社会尊重知识、尊重人才的风气，促进了社会道德修养。
主要缺点在于：一、八股文考试不一定能选拔真正人才（事实上，所有标准化考试都面临这个问题，因此这并非科举制度特有的缺陷）；二、由于不鼓励个人价值的多种实现形式，使得社会人才的出路主要只有参加科举考试一种，使得适合从事商业、自然科学的人才没有晋身之阶；三、由于很多人终身从事举业考试，消耗社会资源；四、座师、同年等情况的存在，容易形成政治利益集团。
到此，以上就是小编对于人才政策好坏看什么的问题就介绍到这了，希望介绍关于人才政策好坏看什么的2点解答对大家有用。
