首页 怎么样去引进新的人才 宁夏教育厅引进人才,宁夏教育厅引进人才政策

宁夏教育厅引进人才,宁夏教育厅引进人才政策

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宁夏教育厅全面叫停家长批改作业,不得让家长批改签字,你怎么看这一规定?

继续折腾吧,外行指挥内行一个个都一套套的,都当专家了。麻烦去百度下什么是家庭作业。别老拿自己小时候说事,那时候有多少家长字都不认识的怎么改?现在又有几个家长小学的知识不会的?至于老师负不负责不是看是否要你改家庭作业,而是看老师是否改了课堂作业,如果老师改了课堂作业就了解了学生整体对知识的掌握情况,大部分学生会了老师就要教后面的内容了,至于少数不会的老师也不可能反复教,只能靠家长在改家庭作业事辅导,不要把事又往老师身上推,以前老师会把孩子留校辅导,但现在老师不敢,更不可能上门辅导,那么多学生不现实,只能靠家长,其实现在家长意见大真是怪老师不负责,还是怪老师要自己改作业害自己没时间打麻将呢?说句实在话小学阶段完全可以不布置任何家庭作业,都是老师在没事找事呢。

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宁夏教育厅全面叫停家长批改作业,不得上家长批改签字,这一规定。笔者认为太过武断!


首先,孩子是其父母生养,家长作为监护人必须有养育孩子的义务和责任。孩子生活之外的主要任务,便是学习。若对孩子作业都不关心,怎么能尽到父母的职责。


其次,孩子作业其实就是对平时学习的一种检测。孩子学习习惯、学习效果、学习方向、学习态度……都可以从作业上体现出来。家长不批改,也不签字,就是对自己孩子学习不负责任的态度。


再一方面,孩子家庭作业,家长如果能够批改或签字,一是可以让孩子知道学习的重要性,二是可以增加家长与孩子的沟通与交流,利于孩子学习的辅导,三是可以促进家校共育。


作为家长,在能力范围内,笔者是支持批改孩子家庭作业的,若没能力批改,检查下孩子作业完成度,书写情况,完成时间,观察孩子作业习惯与态度,然后签个字。既是对孩子学习的一个促进,也便于发现孩子的学习问题,也利于与老师的探讨与交流。

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家庭作业确实不该叫家长批改,那我想知道能不能让家长检查或者督促孩子完成作业呢?如果家长什么都不用管的话,那是不是就不用布置家庭作业了,对于不自觉和习惯差的孩子,没人督促是不行的,可是又不能让老师到你家去看着学生写家庭作业吧?老师不能24小时跟着你家孩子吧?全班那么多孩子,把老师五马分尸也看不过来。自己的孩子都懒得管,凭什么对老师指手画脚,说老师不负责?别拿师德责任心来道德绑架。你还是孩子的亲身父母呢,老师只是一个毫无关联的外人。总之,老师尽老师的责任,家长也尽家长的责任。真正关心孩子的家长,你就是没有布置家长任务他都会自觉辅导孩子,反之,不负责的家长你再怎么布置,人家都不管。这样的家长就是在逼老师放弃他家孩子。

首先,我对这种现象持绝对赞同,并双手双脚来迎合。教育是一个宽泛的观念,它包括社会教育、家庭教育和学校教育,有时我们真的把教育这个概念搞乱了,结果学校、老师、学生喊累,家长喊累,就连作为社会上也弥漫着一种消极的唯学习论,只有学习,刻苦才能如何如何,其实他们口中的学习只不过读死书,写写不完的作业,做做不完的 试卷,学学不了的课程,于是大家都来喊累。

学校里的老师每天像一个打了鸡血的圣斗士,从6点爬起,7点投入工作,有的学校下午6点还在上课,更有甚者,晚上10点,学生才休息。在如此高压的学习下,教师也要完成所谓的各类检查,无外乎应付上级领导的各类作业,怎奈身无分身术,忙不过来怎么办?找到一个绝妙的理由:组建所谓的学校家长委员会,建立各种家长QQ群,微信群,用来发作业,用来布置学校的各项工作。一个堂而皇之的理由就此诞生了,家长要和孩子一同进步。怎么进步?通过批改他的作业,纠正他的错误。劳累了一天的家长,又如打鸡血般的投入到孩子的家庭作业上,急了说不定还要打几下,一起到泄愤的作用。前不久,某家长监督学生写家庭作业,心肌梗塞,躺进了医院。

说到这儿,有人说,就要怨老师,太懒。其实不是这样的。我所认识的老师大都是勤劳、善良的,之所以有当下的情况,归根说,是中国的教育出了问题。小小的年纪就要学习各类功课,一门功课学完,就要布置作业,加在一起,可不小。难道老师想布置这么多吗?只能说写教育弊端在作怪,唯成绩论在作怪。学生一个学期,六个月学习语文不过32篇课文,作业却总也写不完,在我看来,是要下大力气来改革。改革分三步。

第一步:营造良好的社会氛围,学习氛围

不要动不动就搞一些死读书的气氛,社会是一个大学校,学校里应该有良好的空气,不要唯前程论,不要给我们的孩子太大的压力,难道读的死书,到了社会上真就能变活吗?国家应该出台相关政策,做到上行下效。

第二步:做合格的家长,孩子真正的导师

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