引进和使用基础学科人才，引进和使用基础学科人才的区别

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于引进和使用基础学科人才的问题，于是小编就整理了2个相关介绍引进和使用基础学科人才的解答，让我们一起看看吧。

现代人学习历史，阅读史书有什么作用？

谢邀，这个问题怎么说呢，就好比现在读文科类不是为了“有用”一样，所以就有穷人读理科，富人读文科的说法，因为理科读了就是为了“有用”，毕业后能马上变现，而文科毕业后难以马上“变现”，

读历史也不是为了有用，因为确实没太大用，却又有很大用，取决于你是什么人。

如果你想创业做生意，如果你是公司管理层，如果你是当官的，读历史就太有用了，不读历史的人很容易跌倒。

如果你只是普通上班族，普通工人，小职员，那读历史确实没有太大作用，只能让你“明智”而已。

高祖最喜欢读的书就是《资治通鉴》，读了17遍，如果看他的执政能力，可以从史书中找到一样的玩法，

比如赵构让岳飞等三个武将到临安，然后明升暗降剥夺了他们的兵权，是不是很熟悉？

如果你是公司高管、或者老板，也需要读历史，因为历史本身就是管理书籍，里面有很多经典案例，特别是在识别人才、使用人才、驾驭人才方面。

如果你是空降领导，怎么管理好去的部门，而不至于被架空？

再比如，如果你读了历史，你就知道，创业成功了就必须杀功臣，必须集权，把跟你一起创业的人削权，

如果你读了历史，你就知道，自己身边人往往是最危险的，比较敌人外人你知道提防，身边人你很难想到提防他们。

读史明鉴。

经常有人会说，历史总是惊人的相似。也有人会用“历史重演”来形容某个事件与历史事件的高契合度。

究其根源，历史是人创造的。古往今来，社会怎么发展，文明度如何提高，人的本性始终没有改变，人的七情六欲始终没有改变。这就注定古今的人的所作所为不会有本质的区别。

读史明鉴，这个成语告诉了我们读史的意义。

谢谢邀请答题。

现代人学习历史，阅读史书是有着巨大作用的。

历史意识或者历史本身，具有独特的社会功能与精神价值，知晓历史，敬畏历史，这是造就现代公民素养的必要前提。

历史资源有资治、垂范、借鉴、参考等社会功能，“以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替”。对整个民族与国家来说，历史教育是振奋民族精神、弘扬爱国主义精神的重要环节；对于每个公民来说，学史可以陶冶人格情操，增强现代人的历史责任感，判别何为善、恶，美、丑，明辨何为公正、进步、正义，从中汲取力量，有所追求，有所扬弃，有所进取。我把它用“凝聚人心，益人心智，传承文明，资政资治，判断决疑”五句话、二十个字来概括。

所谓“凝聚人心”,是指历史的学习、研究，有利于凝聚民族意识加强文化认同，有利于广大民众爱国情怀和民族自豪感的形成与强化。

清代学者龚自珍说过：“灭人之国，必先去其史。”梁启超也曾指出：“史学者，学问之最博大而最切要者也。国民之明镜也，爱国心之源泉也。”

益人心智是指增强历史意识、传播历史知识，有利于提高整个中华民族的人文素养和社会整体智慧，也就是“读史使人明智”。

从本国的历史文化传统出发，对历史事件、历史经验的反思，可以更好地塑造民族的文化品格，提高人文素养。不言而喻，在现代人的总体素养中，历史素养是必不可少的构成，它可以提高人们认识问题、分析问题的综合能力，在思考问题、处理问题时，更趋全面、理性、周密、慎重。

传承文明是说历史典籍、历史知识是后人认识历史、传承文化、继承传统的重要途径和基本载体。后两句话同样具有普适性，但更多的还是着眼于领导工作这个角度。

资政资治说的是通过总结、把握历代治乱兴衰、是非功过成败得失的经验教训，以史资政，能够为当下社会活动、政治活动提供有益的借鉴。就是前人所说的，“以史为鉴，可以知兴替”。

就是在吸收历史经验的基础上，能够对现实做出判断，解决疑难问题。

唐太宗说。以铜为镜。可正衣冠。以人为镜。可知得失，以史为镜。可知兴亡。

史书，是我们对人类历史生活的再现和总结。

让我们走进历史，走进古人的心里。

从而分析归纳总结历史的成功的经验是失败的教训。

让我们在未来的工作和生活中少走弯路。

读史，使我们聪慧。在古人的基础上，做出正确的判断。把握好方向。充分发挥我们的智能。

所以，能够更好地为社会服务。

了解人性，因为历史记载过去几千年无数人面对时代的不同的选择和人生，从历史才能明白人生是什么，我们该如何面对，如何选择。

启发智慧，历史要用古人的智慧来启发我的智慧，用古人的智慧这个磨刀石来磨我们脑子里智慧的那把刀。磨刀石不能切东西，只有刀才能切东西，背诵那些东西是没有用的。

当我们遇到人生难关的时候，我们绝对不是历史上碰到这个问题的第一个人，历史上古人在面对这个问题的时候，用什么心态去面对，用什么方法解决问题。

人生没有捷径，但是古人的智慧确实何以帮我们走的更快更平稳，背诵历史是没有用的，学以致用，知行合一才是国学的真谛，也是历史给我们留下的无限财富。

基础学科学数学好还是物理好？

基础科学包括数学、物理学、化学、生物学等七门学科以及分支边缘学科。建议学生物学比较好，它主要培养学生学习生物科学技术方面的基础理论、基本知识和应用基础研究以及技术开发方面实验训练。它有非常好的研究方向和就业前景。

这是伪命题，不好比较的，数学我把它比作是母鸡，母鸡下的蛋，可能是公鸡，也可能是母鸡，所以公鸡和母鸡有共存性，物理学就是在老母鸡孕育的基础上，而得以发展!它们有共同的归类即理科!数学偏重于研究，物理偏重于发现与应用!

首先，感谢你的邀请。其它的我不太了解，我学的是物理学，就和你简单说一下物理学吧，大学的物理学全是理论，每周都会做实验，写实验报告，这些实验也是按部就班做好，写实验报告等等。你会觉得你上了一个大高中的感觉。每天还是学习，写作业，做实验等等。如果耐不住寂寞的学生我是不推荐的。

就业方面，如果你不想教书，你至少要考个博士，或者跨专业考个研。不然你只有教书一条路可以走。如果你想考公务员，对口专业极少，只有核电站这些，并且辐射大，但竞争还很激烈。剩下的只能报不限专业的，压力可想而知了。几百个人竞争一个岗位的大有人在，所以很苦逼就是了。如果你想考公务员，就另选专业吧。并且这些都是我亲身经历和身边的一些朋友的经历得到的，不是无的放矢。

总之，选择什么样的路，以后学什么还是问问你自己的内心，一定要喜欢的，感兴趣的，并且愿意继续深造的。愿意再深研究几年的，你得命运别人帮你做不了主的。爱因斯坦曾经说过，任何人都是天才，都是独一无二的，只要他选择他感兴趣的领域。他就是这个领域的天才。

希望我的回答能够帮助到你，再次谢谢你的推荐。

到此，以上就是小编对于引进和使用基础学科人才的问题就介绍到这了，希望介绍关于引进和使用基础学科人才的2点解答对大家有用。