商水人才引进答案在哪里看，商水县人才引进

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河南免费师范生为什么缺额？

刚看到这个消息很震惊，免学费住宿费还给补助的免费师范生竟然缺额那么大！想当初，我们这些农村孩争着去考师范生，因为能早点就业挣钱。老师还不让报，说名额有限，只有那些教师子女、优秀干部才能报！

再认真看看消息，才明白为什么大家都不愿意报。因为读免费师范生有个硬性规定：必须在乡村小学教书六年，才能自由调动！

回过头来设想如果当年的我，碰上这样的免费读书还包分配的机会，毫不犹豫地就读了！可是，现在的孩子宁愿去打工，也不愿意去乡村教学6年。

不是说当初我们的觉悟有多高，实在是贫穷限制了我们的思维，我们不知道出去打个工挣的钱要远远高于乡村教师的收入，而且还能见识外面的花花世界！

现在的孩子越来越可以选择自己的未来职业了，这也可以说是社会的进步！但另一方面，也反映出教育资源的严重不平等和乡村教师的待遇太差晋升太慢发展空间太小的问题。

降低城乡差别，提高乡村教师待遇，才是解决此问题的关键！

谢谢邀请，河南省免费师范生缺额不少，大家都感到十分震惊，其实这绝对不是偶然的，而是有更深层次的原因。

第一，首先说明河南省教师的工资水平偏低。就拿我们这个地区来说，经济条件好一点的县工作30年，如果没有评上高级教师，一个月大约是5000元左右，评上高级的大约是5500元左右。而工作二十年的，大约低1000元左右。刚刚曾经工作的，一个月大概在2000元左右。

如果经济条件不好的县，则工资水平更低。当然，整个市区的教师的工资稍微高一点。

第二，现在的教师不敢大胆的教育学生管理学生。这个问题我已经谈过多次了，主要有3点。

首先，现在的学生独生子女比较多，在家娇生惯养，教师批评教育的语言不好把握，说的轻了学生不听，说的重了学生容易出问题。弄不好，会丢掉饭碗，甚至是锒铛入狱。

其次，现在的家长维权意识比较浓厚。多少有点问题就上告，如果真正抓住把柄了，那可不得了。教师是非常小心的，但有时还会出问题。

再次，学校各种培训检查太多，一个暑假明明有两个月，但是你能休息几天呢？培训培训，网上网下；检查检查，均衡县验收、教学常规抽查、文明学校建设等等吧！

还有，上级教育行政部门可以给学校排队，但是不允许老师给学生排队，真是咄咄怪事。

第三，由于种种原因，目前社会上还没有形成尊师重教的浓厚氛围。相反的倒是很多人或媒体对教师吹毛求疵，以偏概全。

比如，某些地方有些教师出了问题比如性侵幼女、乱收费补课等等，于是全社会一片责难之声，甚至于是以偏概全，波及到了这个老师。难道一些素质低的教师犯错，其他教师也都犯错了吗？

河南免费师范生和山东免费师范生冰火两重天，河南免费师范生居然还有700多人的缺额计划，这和河南是高考大省的身份不相配。

山东和河南的免费师范的区别

山东免费师范生，是可以选择任何一个地区当老师，河南的免费师范生，考生没有选择余地，从哪里来的，还是要回自己的家乡任教。

贫困地区的考生，上大学的目的就是离开贫困的家乡，对于自己的家乡认识非常清晰，知道家乡教师待遇问题，知道家乡哪一个地方没有老师，也知道缺老师的地方，根本就没有发展前途，更重要的是交通基础太差。

河南免费师范生，不是河南考生对免费师范生不敢兴趣，除了事业编，河南的免费师范生的价值太低。

河南免费师范生，就不应该限制考生

河南免费师范生，各市县都有分配的名额，其他市县愿意考免费师范生，都没有机会。

其实河南免费师范生，可以按照山东的招生办法，考生可以选择任何一个地区任教，扩大招生空间，河南免费师范生的现状，也说明一个最大的问题，河南教师的待遇问题。

待遇低，环境差，没有前途，可能是河南免费师范招生的困境。

河南是高考大省，理论上免费师范生的招生分数比山东要高，考生的热情比山东高，河南考生放弃事业编的机会，河南的教育问题确实存在非常严重。

教育是立国之本，河南免费师范生的冷遇，河南在教育资源的投入肯定不足，教师的收入水平不高，待遇差与其他省市。

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