大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于人才培养学科领域的问题，于是小编就整理了1个相关介绍人才培养学科领域的解答，让我们一起看看吧。
英语作为升学主要学科对我国人才培养真的好吗？漏掉了多少人才？
连一门英语都搞不定的人，还自称为给英语埋没的天才，还认为没有英语自己就是清华北大的菜，殊不知北大清华刷下来的外语满分的太多了，还等你们这帮天才，清华数学是用英语开课的。
我个人认为，不太合适，政治和英语它俩的分数应该互换，应该对学生加强政治思想教育，加强爱国主义教育。现在的孩子都是独生子女，在家里，爷爷奶奶，姥姥姥爷，父母对他们都宠的不像样，所以说应该思想政治教育加强。以前学校特别的注重英语，家长也把英语放在了首位，每到周六，周日花钱给孩子补英语去，不得不说有一部分孩子英语真的出类拔萃，但这样也有弊处，孩子到了大学出国了，不回来了，结果，给人家国外陪养人才了，九年义务教育国家对每个孩子也没少投入，最后呢，那叫瞎子点灯白费腊。这是在网络上能听到一部分孩子发表不当言论，那还有在现实生活中你没听到的呢！所以说英语应该是一百分，政治思想应该是一百五十分。[我想静静]这是我个人的看法，只是我认为而已啊。
基础教育中，英语和其它学科并行是必要的。
1，作为开放的中国需要让国人有一门较为通行的外语；
2，借口说进入社会英语很多人没用，要把英语当次科，这很牵强。试问，进入社会，难道基础教育获得的东西，有谁能全部用得上？
3，把学英语说成媚外，那就更不在理了。难道了解外国的种种有益的东西，洋为中用，借鉴外国的经验教训，西为我益，不更好？
4，学英语，通过比较，完全可以增进中西方文化交流，对弘扬中华文化，传播华厦文明，外语可以让我们达到事半功倍的工具性作用。
5，当然，在中考、高考中，学科分值占比可以考虑作适当的安排。
读高中最难的是数理化三科。尤其是数学、物理。其实这样分可能最科学选人才：语文数学各150分。物理130分，化学120分，英语、生物、地理、历史政治各80分，语数必考，不分文理卷。其余七科任选四科。全部实分计入总分。以高分录取为唯一原则。取消所有自主招生和优待，凡外国人也必须严格考试才能进本国大学。
确实限制了很多人才,很多人在某方面很优秀，只是由于英语能力不够，就没能实现自己的价值。不过现在是一个信息大时代，英语又有其不可估量的作用，学好英语能给自己带来很大的帮助，还是觉得国家可以将英语考试稍稍放宽一点，英语考试也以口语交流为主，目前的英语学习与考试对提升英语交流作用不是太大
如果说一个人英语高考140＋，IELTS能考7分。他要说英语不重要，那可能真的不重要。一堆高考英语90分都考不到的人，在这里说英语不重要，那就有“考不好就说不重要”的嫌疑了。有的人学英语费劲，就说升学考试取消英语，那有的人学数学费劲，是否可以说升学考试取消数学呢？说实用性，以现在的职业分布，需要英语的远多于需要数学的（三角函数以上）。有些人说周围的人在工作中用不到英语，那是你的圈子问题。就我所在的城市，宁波，专业从事外贸的人就有几十万，周围懂英语的人太多了。本人高考数学145，我觉得我可以对数学有没有用发表一下意见。另外，我丝毫没有否定数学的重要性，数学是自然科学的基石，国家的发展离不开掌握数理化的人才。但现在最重要的是让学数理化的人尽情地发挥才能，让他们的工作专业对口。全民都学数理化真的没有必要。
到此，以上就是小编对于人才培养学科领域的问题就介绍到这了，希望介绍关于人才培养学科领域的1点解答对大家有用。
