学科是人才培养，学科是人才培养的

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你觉得跨学科跨专业的创新人才培养有什么障碍、困难和问题？

这需要从头开始，培养出另外一套知识体系。参看下中国人受十二年的普遍教育的成果，就知道有多困难了，当然也不是需要再来个十二年，但是资金，精力的投入和回报年限的漫长肯定都是巨大的

层面和级别多样，企业新人转遍所有部门就是一种行之有效的培训方法。资金支持；关键是人才的选拔:强烈的责任心，持久的兴趣，深厚的语文功底，广泛的知识，熟练的数理化逻辑与运算。新学科入门难，可能旧学科负面牵连，也可能没有新学科的桎梏

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