大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于人才培养专科发展的问题，于是小编就整理了2个相关介绍人才培养专科发展的解答，让我们一起看看吧。
高职扩招百万，社会人员也能获得全日制专科毕业证，那成教专科将何去何从？
普通高考也是面向社会人员开放，高职全日制扩招没有什么大惊小怪的。但估计扩招后，实际报考人数没有那么多，应届高中毕业生都报不满，社会考生更少。中国人根深蒂固的文化情节，注定是要偏向于普通本科（或者退而求其次走普通专科）的。
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高职扩招本就是根据全民提升学历、促进高职院校招生的一种方式，其实对于步入职场的新人或者要求必须全日制学历的企业可能选择会比较合适。
但对于已经步入职场一定年限的成人来说，其实工作已经稳定、三年制的全日制专科学费少说也有一万多、真正好企业一般要求都是全日制本科（还可能是重点本科），这样就显得全日制专科显得非常鸡肋。
与其纠结一个全日制专科可能还不如直接提升至成人教育的本科、加大实际应用职业技能的学习来的更有意义，如果真正有学习实力完全可以继续考研。
所有我们认为对于少数对全日制专科热衷或者退伍军人人群有优惠两种情况以外，大多数步入工作岗位的社会人员我们是不推荐选择这种全日制专科的。
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全日制要看脱产不脱产，未来必定要把专科强化，以后辍学的门槛不是高中、中专，会是大专，就像现在五毛钱没地方花一样。
强化专科、职业化专科肯定是未来的政策。
成人教育专科目前解决方案很多是绑定中专在读，或网络学习，未来学生直接考入专科如同个职业中专没有什么区别。可以快速职业化、专业化年轻人，使他们有自己的职业规划，何乐而不为，成人继续教育也大有可为。
第一，只扩招100万，而成教每年有300万入学。第二，扩招没有本科，只有专科，而成考本科人数众多。第三，扩招百万价格是成人教育的一倍，没钱的人不会报。第四，扩招基本上没有比成考提供更多学习机会，并没有更多学到，投入产出不高。所以，别介意！成考死不了！！
有需要成考还是统招都不难，关键是要下决心拿一个，不然这辈子都不知道有学历的滋味是什么，相当于白活了一遭。
企业内部人才的选拔和培养，如何操作？
首先，企业的发展要有规划。要有中、长期目标。要想企业发展的稳健。人才培养和选拔是重中之重的任务。
对于企业内部的人才培养。要有计划，有针对性，有完善的培训方案。并且要符合企业中长期的发展目标。同时企业在发展的不同阶段，对人才的需求层次和数量也不同。这就要求企业在人才培养方面要培养的好，选拔的出，更要留得住。
其次，企业内部的人才培养一定要分层次。针对劳动工人、技术人员、人事财务管理、市场营销、企业的管理高层，都有不同的针对性。这样才能把有限的培训经费花在刀刃上。
再者，人才的选拔。企业一定建立一个良好的选人用人机制。不能用好人才或者留不住人才，其他都是白费。选人用人要和企业文化的建立联系起来。并且建立选人用人的梯度计划。达到选的出，用得好，留得住。
最后。企业培训方案的设计至关重要。针对不同层次的培训任务。采用何种培训方式才能深入人心。仅仅靠老总大会小会上的强调是没有任何用处的。好的培训方案可以少花钱多办事。不好的方案只会浪费人财物，还弄得大家都不满意怨声载道。久而久之对企业文化的建设都会产生恶性的影响。
我们要综合评估，从以下几方面考虑
1.人品——一个人的人品好不好，明显可以体现是否合适培养对象
2.有没有上进心——这说明员工是否一个爱学习，不段去提升自己的各方面能力
3.对工作态度、责任感、够不够细心——这样能断定这员工，对待工作是否端正
4.对公司所属行业的一些看法，及发展前景。——判断员工是否很长一段时间或永远为公司 服务。
5.团队精神——判断出员工经后，有没有领导和协调的一种能力。
大多公司一提到培养，就想当然地认为是增加培训费用，到处找培训机构或培训老师，做一系列培训计划，还给负责培训的同事加上培训完成率这样的考核指标，如果单纯地认为培养就是培训，就走入误区了。
在人才培养和学习方面有一个著名的“721学习法则”，70%的学习是在工作与生活实践中完成的，20%的学习是通过接受指导或在交流中实现的，10%的学习是通过课堂培训或阅读完成的。从战争中学习战争，才是最优的学习方法。
在实战中培养人才的方式有很多种，扩大工作职责范围、赋予挑战性的任务、直线或职能间的轮岗、行动学习、跨部门的团队学习、开辟新市场、解决瓶颈难题、代职大型团队的管理职能等等，都是能够快速提升员工能力的实战方法。
20%的能力发展是源于与高手的接触与见识，比如赋予内部导师或外部教练；制造与高管层接触交流的机会；通过人际网络寻找外部的伙伴搭挡等等。通过学习标杆，取长补短，提升自己的能力。
10%的能力发展源于知识和技能的教育和培训，这可通过相关专业技能培训、企业外部的辅导学习、领导力和管理能力培训、相关业务能力培训、各类书籍信息的阅读等等，充实自己的知识储备。
721法则，需要配套成体系地使用，单纯使用一种，都会让培养效果打折扣。
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到此，以上就是小编对于人才培养专科发展的问题就介绍到这了，希望介绍关于人才培养专科发展的2点解答对大家有用。
