大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于人才培养分哪几类的问题，于是小编就整理了1个相关介绍人才培养分哪几类的解答，让我们一起看看吧。
大学应该培养更多的专业性人才还是全面性人才？
这两个回答都太绝对，现代社会是一个高速发展的信息社会，在这个高速发展的信息社会的各个领域以及各个行业，都需要培养什么样的人才？
明确的来说，在不同的领域需要不同的人才，不言而喻，现在90%的人认为各行各业都需要专业人才，也就是说像我们学新闻的毕业后就得从事新闻工作，学英语的毕业后就是高外资与翻译。就我个人而言，在高端领域更需要专业人才，在低端领域更需要全面性人才。在培养专业人才的同时也不能减少对全面性人才的培养。
不同的学校培养的目标不同，不能一概而论。
高水平的学校还是应该培养全面型人才，因为他们的起点稍微高一点，有能力培养更优秀的人才。
起点低的学校可能更多的出路是培养专业型人才，朝一个方向走，建立自己的优势。
个人认为培养什么样的人才首先要培养做人。
人才要全面的应该是做人品行品德方面，专业的全面个人认为应该是以本专业为主，以相关的专业为辅的全面。做到这样才能够达到院校的培养目标，为人才和企业双方搭建桥梁，找到最适合的目标群体。增加人才就业效率和企业收获恰当的人才效率。
专业人才！
现实是，很多高中生以上大学为目标，没有专业意识，高考时盲目选填专业；应试教育下，高中老师和家长的背景和学识有限，只求分数，也指引不了那么好。
有的院系按大类招生，美其名曰给学生考虑专业的机会，又安排那么多选修课，美其名曰博雅教育，实在是不敢苟同。
有的专业的师资水平、培养方案、教材内容、实践环节很不适应市场需求。到了三年级，还有非专业课程。有的学生懒惰成性，对未来茫然，没有方向感。这样，导致没有学习兴趣，成不了专业人才。
如果你考公务员，或跨专业就业，就不一样了。
类似的问题是，你是要奖学金，还是要能力提升？
个人认为专业性会好一点，一个人的精力是有限的，在一个领域沉淀10年才敢说是自己是这个领域的专家，有的领域甚至需要更长时间。全面性我认为是不太可能的，这个涉及到一个深度与广度，目标多了难以面面俱到，从而导致没有一项拿得出手的。
很多人都知道大学其实只是一个人步入社会的一个平台，从幼儿园到高中的所有学习都是为了让一个人掌握自主学习的能力，有这个基础去获得未来赖以生存的技能，大学就是让你看到未来你可以选择技能的方向，从选专业开始到你毕业找工作，这四年你要做的就是了解自己想要什么然后去做就行了。如果说教育应当按每个人适合的方向来因材施教，这个观点是正确的，但是做得到吗？这需要多大的成本？成本由谁来出？获得的受益是否大于成本或者相当？这些问题都需要考虑。所以说大学培养出来的只是能够通过快速学习掌握一项技能的人，那种在某一领域获得成就的哪个不是明确知道自己喜欢什么想要什么让后不断努力的呢？
到此，以上就是小编对于人才培养分哪几类的问题就介绍到这了，希望介绍关于人才培养分哪几类的1点解答对大家有用。
