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人才培养目标不足,人才培养目标不足的原因

人才无忧网 如何培养人才 2024-10-15 10:12:02 0

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于人才培养目标不足的问题,于是小编就整理了2个相关介绍人才培养目标不足的解答,让我们一起看看吧。

城市轨道交通工程技术目前你已经具备哪些职业素养?还有哪些方面做得不够好的?将来会从哪些方面去努力?


和校内校外实训掌握城市轨道交通的基础知识体系;同时具备城市轨道交通通信系统、信号系统设备使用和维护的能力和技能;城市轨道电工操作和机电设备使用、维护维修的能力和技能;电工电子技术方面基本能力和技能;还具有有较强自学习的能力和适应岗位、职业变化的能力。城市轨道交通运营管理专业是成都铁路学校的特色专业之一。

人才培养目标不足,人才培养目标不足的原因

发展趋势:

  本专业将充分发挥校企合作的优势,通过资源互补,产学合作等环节,强化学生理论联系实际和分析问题、解决问题的能力,掌握城市轨道交通行车组织、客运组织、城市轨道交通规划等方面的知识和专业技能,为我国城市轨道交通运营领域输送高素质技能型人才。

培养目标:

  本专业主要为运营城市轨道交通运输企业(城市地铁、轻轨)培养掌握地铁和轻轨运营设备基本概况、行车组织、客运组织、站场设计、综合控制、票务管理及服务等实用专业知识,具有良好职业素质和职业道德的具备行车组织、调度指挥操作技能和综合控制及处理突发事件的基本能力的高级应用型人才,并兼顾为国有铁路、地方铁路培养运营管理方面的高素质技能型专门人才。

课程介绍:

  城市轨道交通客运组织、城市轨道交通车站设备、城市轨道交通运营组织、城市轨道交通通信信号、城市轨道交通车辆、城市轨道交通安全管理、城市轨道交通线路与站场等。

就业方向:

  本专业毕业生主要面向道路运输、轨道运输领域管理部门、企事业单位、科研机构,从事城市轨道交通企业、铁路行业、地方铁路企业行车岗位等一线工作,本专业毕业生未来可在城市轨道交通以及铁路行业运营管理相关领域从事运营计划、行车调度、车站管理、安全控制、应急处置等方面工作。具体包括信号员、值班员、调度员、站务员、售票员、督导员等工作岗位。

被提升为部门经理,员工无所事事,总经理说我没有目标,请问如何做好目标管理?

今天作为部门经理,你再不是一线员工了。一线员工,只要管理好自己,递交业绩结果就可以了。作为部门领导你有两个重要的事。

1,管人。

负责部门内所有员工的绩效,完成整个部门的绩效表现。管人怎么管?

第一步分解任务,制定目标。其中最重要的方法论,是通过把部门任务分解到部门里,包括你自己头上。部门里所有的目标,必须清楚明白无误的分解落实到所有人头上。

这里面的技巧有目标设定的SMART+C原则,目标必须是清楚,可衡量,现实的,可量化用数字表达的,关键性的,有时间完成节点的,可控的。切不可稀里糊涂说过就算。

第二步,制定好的目标,通过部门内部人员签订KPI考核责任书最后落地完成。

第三步监督完成团队的任务。你需要每天每周每月回顾部门任务,所有人任务的推进情况。如果发现有落差,未按时完成,推动赶上进度。

第四步指导部门内员工完成任务。每个人根据能力态度4像限模型来考量,能力不行,培训,手把手的交。态度不行,通过批评,一对一谈话等模式。改进其工作态度。根据每个人不同的情况,决定不同的授权等级,能力态度超强的,只需让他递交结果即可。两方面都不行的,要协同,手把手教他如何工作完成结果。

2,自己做事。

作为一个部门经理,代表部门在公司内部和老板进行沟通,领会公司战略意图,把它翻译成部门内部落地行动计划。再分解落实到部门内部成员头上。

到此,以上就是小编对于人才培养目标不足的问题就介绍到这了,希望介绍关于人才培养目标不足的2点解答对大家有用。

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