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产教融合人才培养专业（产教融合人才计划服务站）

人才无忧网 如何培养人才 2023-12-25 12:19:37 0

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本文目录一览：

“一融合、三融通”的人才培养模式：产教融合，专业思政、课程思政与专业教育融通，会计职业能力训练与职业道德教育融通，专业教育与创新创业教育融通。加强国内外教学交流合作。

完善职业教育和培训体系，深化产教融合、校企合作。加快一流大学和一流学科建设，实现高等教育内涵式发展。校企合作的意思是指学校与企业建立的一种合作模式。

职业教育的发展方向和目标：职业教育应坚持立德树人，德技并修，面向社会、面向市场，围绕产业转型升级和乡村振兴等需求，培养高素质技术技能人才。

要深入研究职业教育培训体制机制问题建设现代职业教育体系推进职普融通、产教融合、科教融汇，优化职业教育类型定位。

统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新，推进职普融通、产教融合、科教融汇，优化职业教育类型定位”，再次明确了职业教育的发展方向。

产教融合导向首先，深化学城联动。高职院校要坚持服务发展、促进就业的导向，建立紧密对接产业链、创新链的专业体系，构建招生—培养—就业联动机制。

产教融合是指职业学校根据所设专业，积极开办专业产业，把产业与教学密切结合，相互支持，相互促进，把学校办成集人才培养，科学研究，科技服务为一体的产业性经营实体，形成学校与企业浑然一体的办学模式。

1、认可度高。因为产教融合研究生拥有丰富的实习经验，通过产业与教育的深度合作，将所学知识运用到实践之中，从而增强了应用知识和解决问题的能力，深受企业喜爱，具有良好的就业前景，所以认可度高。

2、高。前景方面。产教融合类研究生是上任就有实习经验的研究生，前景很好。工作方面。产教融合类的研究生也是企业积极争取招聘的目标。所以认可度高。

3、研究生的联合培养学证书的含金量是很高的，毕业生也能够凭借这个证书找到一份不错的工作。在联合培养的时候，学生不仅能够在本校学习，还能够去外校学习，这样就能够接触到更广阔的世界，也能够学习到更多的知识。

4、不是。产教融合研究生，是真实可靠的，经过国家的教育部审批的有效学位。产教融合企业本身就是一家有资质的大型教育机构，拥有正规营业执照和审批，收到市场监管部门的监管，因此产教融合研究生不是坑。

5、含金量高。宁波大学属于国家“双一流”建设高校，其科教融合学院研究生含金量高。前景好。宁波大学研究生就业情况非常好，除了继续攻读博士学位的毕业生，其他研究生接近百分之一百就业。

1、产业学院通过提供全面的产业教育培训，使学员能够系统掌握本专业的理论知识和实践技能，并具备解决实际产业问题的能力。

2、主要研究生物化学、药剂学、生物技术、制药技术等，常见的生物药物有疫苗、抗生素、抗毒血清、胰岛素等。

3、企业提供先进的技术和实验室资源，学校提供教师和学生以及管理资源，来共同实现服务。学校可以为企业定制化培养人才计划，企业可以为学生提供实习和就业机会。

4、培养创新创业精神：职业教育强调实践教学和产学融合，培养学生的创新创业精神和创造力。通过与企业和行业的合作，学生可以接触到创新技术和情境，培养解决实际问题和创新思维的能力，为社会的创新和创业提供人才储备。

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