人才培养评价量表，人才培养评价指标

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于人才培养评价量表的问题，于是小编就整理了2个相关介绍人才培养评价量表的解答，让我们一起看看吧。

什么是汉密尔顿抑郁量表？

什么是汉密尔顿抑郁量表

汉密尔顿抑郁量表是英国精神医学家汉密尔顿1960年编制的他评量表。汉密尔顿抑郁量表是临床上评定抑郁状态时应用最为普遍的量表。评分越高，抑郁越重。本量表有17项、21项、２4项等3个版本。用于评定受检者最近1周的抑郁严重程度。

汉密尔顿抑郁量表可归纳为7类因子结构，分别是焦虑/躯体化、体重、认识障碍、日夜变化、迟缓、睡眠障碍和绝望感，适用于具有抑郁症状的成年患者。一般采用交谈与观察的方式，由两名经过培训的评定者进行评定，检查结束后，两名评定者分别独立评分。

总分可以评价病情的严重程度及治疗效果，即病情越轻，总分越低；病情愈重，总分愈高；总分超过35分，可能为严重抑郁；超过20分，可能是轻或中等度的抑郁；如小于8分，患者就没有抑郁症状。汉密尔顿抑郁量表17项版本划界分分别为24分、17分和7分。汉密尔顿抑郁量表的评定者需是专业人员。

本内容由北京中医药大学东直门医院 心理科 副主任医师 赵振海审核

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如何建立企业人才测评体系？

建立一个完善的人才测评体系，对于一个企业来说，应该有以下步骤：

1.确定测评的目的

通常来说，一个企业的测评目的是为企业的招聘，选拔，晋升，考核和培养提供决策的依据。

当然，也是一种人才竞争机制，为人才的竞争，淘汰创造一个客观公正的环境。

2.建立人才测评的负责团队

通常来说该团队应该以人力资源最高负责人牵头，组成人员则是各部门领导

3.制定工作计划

到此，以上就是小编对于人才培养评价量表的问题就介绍到这了，希望介绍关于人才培养评价量表的2点解答对大家有用。