大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于人才培养取得扎实进展的问题，于是小编就整理了2个相关介绍人才培养取得扎实进展的解答，让我们一起看看吧。
中国国家人事人才培训网颁发的PAT岗位能力证书是有用吗？
肯定有用啊，两个人同时应聘，企业肯定会找有证书的人啊。
在职业讲师能力参差不齐，企业认可度不高，专业知识储备低，工作没几年的就加入某个私企培训机构做起了培训讲师的背景下，培训市场过于混乱，为提高职业讲师水准，扩大职业讲师行业的影响力，提升全国职业讲师行业整体水平。2019年8月经中国管理科学学会培训中心研究决定，开展“全国万名职业讲师培养计划”，以培养和储备各类职业技能职业讲师，同时为职业讲师搭建公共服务平台。
为什么我辛辛苦苦培养的人才，最后跳槽了或者单干了，到底要不要培养人了？
哈哈，又有老板出来搞笑了。
父母生养孩子，供孩子吃喝生活，那叫培养；
学校把学生收进来，让老师给孩子教知识，教文化，教做人，那叫培养。
培养=栽培+养育，培养的一方，是要付出代价的。
比如父母把孩子养大，需要付出时间、精力和金钱的成本。
如果单纯从物质层面来讲，多数父母付出的成本，是远远超出孩子能够返还给他们的回报的。
在现代社会养孩子，多数时候都是亏本生意。
但这没办法，不管亏不亏本，繁衍后代是我们的动物本能，多数人最终都还是要生孩子的。
而题主，你作为公司的老板（或者听你的口气，至少是管理层吧），你是掏钱的那一方，员工跟你非亲非故，你怎么可能做亏本生意呢？
员工给你创造的剩余价值，一定会大于你所谓的“培养”成本，你才肯雇佣他吧？
题主你好，很高兴回答你的问题！
辛辛苦苦花精力培养的人才，要么跳槽要么单干，对自己打击很大，还要不要培养了呢？
我的答案是：一定要培养，并且还要花力气去做好人才培养，不然活由谁来干！
但是，光培养人才还是不够的，一定要学会“留人”，还要学会“留一手”！
人才流失是不可避免的事情，这个需要我们从激励机制下功夫，但是人才培养一定不能断。不进行人才培养，就意味着所有的事情只能我们自己做，小范围还能持续，一旦时间长了就会吃不消，甚至因为人才断层出现不可估量的损失！同样的，我们培养人才也要有计划，有次序，不能让人来了觉得你这个东西简单，随便阿猫阿狗都能上手。我认为培养人才可以分步骤，做好以下几点能一定程度预防人才流失。
对于新入职人员不要一股脑所有技能全部培养，要循序渐进。
通过简单内容培训观察员工品性，只对考察过关人员培养重点技能，最大程度保证技能独特性。
一定要把技能分步骤，尽可能避免一个人掌握全部技能的情况。
最核心部分交给最放心的人掌握，不要让掌握人群扩大。
人教会了留不住，这就更悲哀了，不但没有留住人才取得收益，反而给自己树立了对手，怎么看怎么亏。既然如此，就要思考人才为什么热衷于跳槽！除了学会了本事翅膀硬了以外，我相信你的“留人”机制也应该修改！
做人尤其是做老板，一定要想得通两个关键：
第一：你做的一切是为自己，至少绝大部分或者首先是为了自己；
第二：员工和你是雇佣关系。
想通这两个事，那这个问题其实就很明白了。
人家要跳槽，是因为别处有更好的回报，不管是金钱上的，还是发展机会上的。
员工和你就是雇佣关系，一手交钱一手交货（业绩），你觉得他不够好可以解聘，他觉得你这不够好可以离职，很单纯，不要扯感情，感情是大家分道扬镳之后还能联系看有没有机会资源对接合作的基础，不是走还是不走的原因。
而你要不要培养人？
想来大家开公司不是为了做善事对不对，培养员工难道跟对自己孩子一样倾其资源望子成龙不计回报？肯定不是呀，我们培养员工，首先是为了让他更好用，能为公司的现在以及可能的未来做更多的贡献，其次是让员工能力有所增长——作为公司隐形福利的一部分。
到此，以上就是小编对于人才培养取得扎实进展的问题就介绍到这了，希望介绍关于人才培养取得扎实进展的2点解答对大家有用。
