大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于直播人才培养班的问题，于是小编就整理了2个相关介绍直播人才培养班的解答，让我们一起看看吧。
哪一位央视主持人的反差萌最大？
反差萌顾名思义是指人物表现出与原本形象不同的特征或多种互为矛盾的特征而产生萌的状态。荧幕中的央视主持人正襟危坐、字正腔圆、掷地有声、谈吐晓畅，但如果你见到他们的另一面，你一定会被这种反差萌到，撒贝宁就是这样一个例子。
众所周知，撒贝宁是一个法制节目主持人，但近些年他却频频亮相综艺节目，让我们看到了不一样的他。在综艺节目中的撒贝宁丝毫没有央视主持人应该端着的架子，反而比一般人更放的开，逗乐、搞怪、“开车”一样不少，让我们不得不揉揉眼，仔细比对节目中的到底是不是撒贝宁本人，这样的反差萌让观众见到了他的另一面，他也成为了很多观众心中的综艺男神。
即使再搞怪再娱乐，撒贝宁也没有忘记自己参加综艺节目的初心，那就是弘扬法律精神、传递社会正能量。不知道你喜不喜欢如此反差萌的撒贝宁？
撒贝宁 在《主持人大赛》只见节目现场他展现了超强的控场能力，张弛有度，收放自如，
既严谨又不失风趣，点评句句精准立意宏大，
丰富的知识储备，敏捷的临场反应，节目刚播完就把他送上了微博热搜！
《主持人大赛》里担任的评委嘉宾说：
“撒贝宁在上台前做的准备，其实比选手们要难得多，也充分得多。”
我们只看到选手们要自我介绍，要三分钟即兴发挥，却不知道撒贝宁要掌控全场；
每个评委及选手的基本信息要了解，节目中所需要用到的素材新闻要熟悉，每个流程的把控和衔接要自然流畅，导演录制的各种机位效果要卡准……
其中千头万绪，繁琐复杂可想而知。
生活永远是等价的买卖，你想取得怎样的结果，
就要付出怎样的代价，你只有非常努力才能看起来毫不费力！
朱广权
央视新闻主播朱广权成“网红段子手”
今年春节期间，朱广权凭借自己的段子，火得不要不要的。
“亲爱的观众朋友们，地球不爆炸，我们不放假；宇宙不重启，我们不休息。风里雨里节日里，我们都在这里等着你。没有四季，只有两季，你看就是旺季，你换台就是淡季。”
“别问我为什么不笑，一本正经播报；这是电视人的心声，不是段子搞笑；所以你要知道，没哭就值得骄傲。”
朱广权在和搭档文静主持《一年又一年》时，两人配合默契说起了三句半，再次引发网友“围观”。
“消防部门作用大，尽职尽责作用大。安全不能没有他，实话”、“烟花爆竹价格贵，环卫工人也特别累，污染空气添累赘，浪费。”
撒贝宁参加《了不起的挑战》
撒贝宁参加《了不起的挑战》后彻底解放了天性，上了台能严肃主持，下了台能搞笑卖萌。
在《欢乐中国人》节目中，有一位来自东北的小朋友突然在台上对撒贝宁“表白”：“撒贝宁哥哥帅”。撒贝宁连忙接上：“从小给孩子养成正确的审美观，很重要。这位小朋友的父母优秀！优秀！”
网友评价：“撒老师严肃认真的样子在我幼小的心灵里根深蒂固，直到看了真人秀节目，才知道他是"不搞笑就浑身难受，不说段子就嘴巴不溜"的段子手。”
许多观众都喜欢撒贝宁在严肃的法制节目主持人和幽默搞笑段子手之间的反差萌，他由此也成了综艺节目争抢的对象。大型科学挑战节目《加油！向未来》是他婚后的主持首秀，在真人秀节目中变身“段子手”的他依旧幽默，称自己是“文科生中的理工男”。
朱广权凭借自己的段子，火得不要不要的。“亲爱的观众朋友们，地球不爆炸，我们不放假；宇宙不重启，我们不休息。风里雨里节日里，我们都在这里等着你。没有四季，只有两季，你看就是旺季，你换台就是淡季。别问我为什么不笑，一本正经播报；这是电视人的心声，不是段子搞笑；所以你要知道，没哭就值得骄傲。
朱广权还是个“淡定哥”。2013年，央视新闻频道《共同关注》直播过程中，主持人朱广权正在播报新闻。这时，一名戴眼镜的男性工作人员突然闯入镜头，迅速拿走朱广权面前的一个话筒，并在桌子右侧整理一叠文稿，期间还瞄了主持人两眼，随即撤出画面。这位工作人员的出镜时间不足5秒，但朱广权全程无视，情绪丝毫未受影响，淡定播报。不少网友对其临危不乱的表现大加赞赏，称“有一种淡定叫做：主播朱广权”。
多数场合下，央视主播们都严肃端庄，但偶尔也会放飞自我。央视总编室“CCTV看点”日前刊发文章，为我们盘点了那些堪称段子手的央视主播，让我们快来看看都有谁。
朱广权
央视新闻主播朱广权成“网红段子手”
今年春节期间，朱广权凭借自己的段子，火得不要不要的。
“亲爱的观众朋友们，地球不爆炸，我们不放假；宇宙不重启，我们不休息。风里雨里节日里，我们都在这里等着你。没有四季，只有两季，你看就是旺季，你换台就是淡季。”
“别问我为什么不笑，一本正经播报；这是电视人的心声，不是段子搞笑；所以你要知道，没哭就值得骄傲。”
康辉
在央视一档快问快答节目中，记者提问康辉：“最不喜欢别人说你什么？”康辉回答：“说那个，你好像小松鼠……”
当被问到“错一个字罚50块是真的吗”的时候，康辉淡定的回答“是真的，不过现在涨价了，大概是原来四倍吧”。不过他又补了一句“这事你应该清楚啊，你应该没少被罚啊”。瞬间把一个听起来特别悲伤的事情变得搞笑了起来。
白岩松
网课期间，教师通过什么方式能提高学生的学习兴趣？
疫情期间，孩子被关在家中，本来是在外疯跑的年龄，这样整月的闷在家里，犹如笼中鸟坑中兽，憋的苦不堪言，实在难受，好在有手机，电脑等电子工具，抖音、游戏、快手、qq……成了孩子们打发时间的法宝。
不久前学校开了网课，每天早上起床后都要打卡签到，然后早读，老师开视频讲课，我所见到的孩子中，能认真按老师要求做的寥寥无几，有的孩子换角度拍好几张早读的照片，以后早晨不起床在被窝里就上传照片打卡签到了，视频讲课时，手机摆在面前，眼睛看的却是电脑上的游戏。
针对孩子好动、自我约束力差，精力不集中的特点，让孩子在家中尽可能的多学点书本上的知识，敬爱的老师们确确实实也下了功夫：
1.在家上课并非在学校正式开课，多少有点随意性，老师在上课时用幽默风趣的语言穿插其中，加上一段让人笑掉大牙的笑话，在孩子笑得前仰后合的同时，掌握了所讲的内容，激发了孩子在家听课的兴趣。
2.隔三差五索性和孩子来一场互动课，让孩子们讨论一下这节课要讲什么内容，在手机、电脑上打字参与，怎么讲才能听得懂，发扬民主，让孩子各抒己见，调动学生参与积极性，从而也提高了上网课的乐趣。
3.孩子在家上网课，布置作业是必不可少的，老师们把知识融合在图画、猜谜、填字游戏、填数游戏中，生动活泼，寓教于乐。
4孩子在家上网课，家长的参与是必不可少的，老师主动和家长沟通，让家长也参与其中，监督鼓励孩子，这样老师，学生，家长，构成一个相对稳定的三角形，既有利孩子产生浓厚的学习兴趣，又拉近了老师学生家长的距离，一举两得。
希望疫情期间在家猫着的所有孩子都能快乐学习，快乐成长，度过这段不寻常的日子。
网课期间，打破了面对面的教学格局。面对面教学，老师相对辛苦得多，学生自主安排学习的时间相对较少，一般都是按部就般跟着老师节奏走，在学校校学习的时间相对较长，在家自主学习主要是周末。而家长就相对轻松许多，主要是周末管一下。
网课期间，老师主要是负责知识的传授，互动都很有限，听课的专注程度，作业是否独立自主完成？背记是否完成？阅读是否完成？主要靠家长监督。但我们老师也采取了以下一些办法激发学生的学习兴趣。
第一：每节课上完，就有一个网课上课记录，迟到的早退的未进入直播间的，马上就将学生名单，公布在家长群，一一询问原因。
第二：认真听完网课的同学每人加操行分5分。迟到的早退的扣2分，未上的扣5分。
第三：按时上传作业，质量又好的，将作业设为设为精品，送上小红花，老师写上激励性的评语
第四：每天统计好作业上交情况，作业优秀的，作业合格的，作业不合格的，作业没传的，统计好这几类名单上传到家长群。对做得好的是一个精神上的鼓励，对做得不好的也是一个批评。
第五：做得特别好的 老师亲自打电话表扬。做得特别不好的，老师亲自打电话问原因，问情况。
第六：网课期间全程有操行评分管理，开学后对排名前十五的矛以表彰。
第七：每周星期五晚上七点半都会举行网络家长会，对本周的学习进行总结，表扬做得好的，批评做得不好的，老师与家长交流孩子身上存在的一些问题，并交流解决办法。
网课期间，学生学习的落实是最重要的，而这个环节主要要靠家长，而我们老师想到的这些办法，也起到了激励作业，家校配合得好的孩子，学习效果还是挺好的。
到此，以上就是小编对于直播人才培养班的问题就介绍到这了，希望介绍关于直播人才培养班的2点解答对大家有用。
