人才培养评价模式，人才培养评价模式有哪些

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于人才培养评价模式的问题，于是小编就整理了2个相关介绍人才培养评价模式的解答，让我们一起看看吧。

你对国家开放大学的人才培养有啥宝贵意见？

对国家开放大学人才培养的意见和建议有：

1、开放大学的人才培养是好事，但是更希望不只是发一张文凭或学历证书，宽进严出，学到真的本事，让人才是真才实学，能用之于工作和社会。

2、理论和实践相结合，课堂教学和多媒体教学相结合，实验实习与考工取证相结合。简化理论、增强实训，为国家和社会培养应用型、创新性人才。

3、调整人才培养目标，改革教学内容和课程体系。

4、面向行业和特定人群，开展提升职业能力的继续教育。

5、探索“六网融通”教学模式，促进优质资源共建共享等。

对学校人才培养工作有哪些意见和建议？

对学校人才培养工作的建议：

人才培养结构方面：

对教师在知识结构、实践能力和创新能力方面提出更高的要求,教师要以教会学生为更高目标制定自我提升的计划,成人、成才、成长。

实现教材多媒化、资源全球化、教学个性化、学习自主化、环境虚拟化;

开放课堂、翻转课堂、虚拟课堂、3G实景课堂等教学新模式;

泛在学习式、自主探究式、互动讨论式、案例研习式等学习新方法,学习内容更多元,学习方式更灵活,学习目标更多样的新型学习环境

实践教学环节：

到此，以上就是小编对于人才培养评价模式的问题就介绍到这了，希望介绍关于人才培养评价模式的2点解答对大家有用。