大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于人才培养辩证法的问题，于是小编就整理了1个相关介绍人才培养辩证法的解答，让我们一起看看吧。
在中国传统文化中，有哪些辩证法思想？
大家好！谢谢邀请！
辩证法思想，是中国传统文化的重要组成部分。其中″易经″是辩证法观念的萌生，已有三千多年历史。
秦时的老子:提出事物的″相互依赖″。
韩非子提出的″物必有盛衰，完事必有弛张″。
宋时的张载说:"两不立，则一不可见。一不可见，则两之用息″。
这就是辩证法的道理，文化。而这个文化，丰富了中华民族的理论思想。
从前面所说:老子的辩证法思想表现在1，事物的运动变化。
例如:″道生一，一生二，二生三，三生万物"等等…
2，矛与盾的存在理念。
例如:″有与无，大与小，长与短，多与少，好与坏，高与低，福与祸，刚与柔″。这些都是矛盾的对立面。
比较有代表性思想：
1、老子：认为世界万物本原是“道”，要顺应自然；万事万物是相对的，“祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏”等。
2、庄子：集中体现在“庄周梦蝶”故事！
3、范缜《神灭论》：“神即形也，形即神也，形存则神存，形谢则神灭。”
4、王夫之：太极动而生阳，动之动也；静而生阴，动之静也。他认为“静者，非不动也”，静止只是相对的，运动才是绝对的。
这些都是中国古代朴素辩证法思想，是古人就给我们珍贵遗产！
在中国传统文化中我认为易经可以说是辩证思维理论非常明显的，他说世间的万物都在变化，唯有天道规律是不变的，这一点就充分体现了辩证思维，还有就是易经中所说的阴阳变化，阴阳之间是有一种微妙关系存在的，，在这里我举个例子说明一下，比如在一个企业里面有工作能力非常强的人，当然也有每天一成不变工作能力一般的员工。可是一个企业为什么不都招聘有能之人呢，我认为是因为在社会中人员角色配置需要进行分配，才能构成和谐的状态，这也是阴阳之理。我们设想一下，大家都知道做商人能够赚钱，世界上所有的人都选择做商人，那首先世界就乱了，都是商人的同时也体现不出商人的优势了。同时也构成了社会的不稳定性，也就是说时间的万物阴阳之间是此消彼长的关系，但是谁也不能将谁彻底的消灭，也是阴阳鱼图的概念。在这个世界上有坏人才能突出好人的好，有好人的存在才能突出坏人的可憎。若世间都是好人，好人也就不是好人了。所以易经当中阴阳的理论正是辩证思维最好的代表，我们在生活当中如果能够运用好易经的辩证思维，将会对自己的人生有一个新的认识，我自己读了易经之后认为，所有事物都是旺极而衰的，有一句话说的好 ，要想让你灭亡，必定先让你疯狂。所以要找到生活中的平衡点才能过好自己的每一天。
在我脑海中记忆深刻的是: 有关成就的辩证思想‖如果你没有成就，你就会因平庸而没有朋友；如果你有了成就，你就会因卓越而失去朋友！
有关错误的辩证思想‖人生的最大错误，是对陌生人太客气，而对亲密的人太苛刻。
1在毛泽东军事辩证法的形成过程中,中国传统文化提供了充足的思想资源与养料。毛泽东对中国传统文化的吸收利用主要体现在四个方面:(1)对中国古代兵书中朴素军事辩证法思想的直接汲取和利用;(2)对中国古代典籍中具有谋略意味的朴素辩证法思想中的合理因素进行...
2随着马克思主义在中国的确立和不断发展,它与中国的传统文化思想相互交融.然而许多人简单地认为马克思主义辩证法就是中国道家文化的"相反相成",这种理解造成了对中国传统文化与马克思主义之间关系的误解,使我们的传统文化思想失去了本色.通过对马克思主义辩...
3<老子>关于辩证法的内容是中国古代朴素辩证法思想的代表,对中国传统文化影响深远;中医学是传统文化的瑰宝,也受到了古代辩证法思想的影响.<老子>的辩证自然观以及"反者道之动"等辩证法思想与中医学的关系尤为密切,可以从中医学的理论中得到体现.
4张伯苓是我国近代伟大的教育家,他一手创建了南开大学,把一生奉献于教育事业之中。张伯苓的教育思想中的德育理论富有着辩证法因素。本文通过对张伯苓德育理论的研究,发掘其中蕴含的辩证法因素,以及探讨他的德育辩证法思想对当代德育教，还有老子辩证法等等……
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