大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于人才培养的示范局的问题，于是小编就整理了1个相关介绍人才培养的示范局的解答，让我们一起看看吧。
中小学示范学校基本上是靠优质生源立命，请问示范价值在哪里？
示范学校大都是师资，生源，配备，各项功能室，各项教学活动，实践活动等等全部具备条件要求。评上示范学校能够提高学校声誉，显示校长业绩，获取上级部门的资金等扶持。其实，大多数被评上示范学校的很大程度上存在虚报、瞒报、谎报等造假等情况。相关部门没有深入实际查验，充分发挥了本本主义，教条主义，经验主义等特长予于通过。其实好多示范学校在区域内教育工作上并没有起到任何引领作。一定程度上可以说是教育的悲哀！
初衷应该是在人才短缺的情况下，集中优势培养人才。近十多年来，示范校像一块大磁铁把周边优秀学生都吸走了，小县城里的学校大多只是一个普通的存在，缺少活力。示范重在示范，小而精也可以，变成超级中学偏离了初心。希以后能打破这种不平衡局面
中小学主要以升学率为风向指标，北大清华考取率为学校立命之本。现在大学资源在整合，双一流学科和方向导致优质大学不一定学科，专业优秀。同时高考改革中综合评价会逐步完善，今后对创新性人才培养才是学校示范要点。马云说中国教育，教已经做得很好，教以传授知识技能为主。育不够完善，育培养人的创造力，所以要靠人文素养，艺术素养，生活素养提质。所以中小学示范学校应强调创造性创新性素养课程开发与培育，才能真正做到示范性！
示范在于引领，在于给别人提供努力的方向，榜样蕴含无穷力量，榜样的作用就是示范、激励。示范学校也是一样，正因为人家做的好，成为行业引领，所以才成为老师教好学生的动力，成为家人信任的学校，更是学生乐于学习的平台。
诚然好学校都是靠好生源支撑，可以如果没有好的教育水平，肯定也保证不了学生学习成绩，打铁还需自身硬，有了好的教师团队、好的教育理念、好的教学水平，才能保证学生成才，习总书记说过:教师是教育第一资源，学生之所以乐意去示范学校看中的不仅是示范性，而是老师的能力和水平，而是多了好成绩的机会，以及未来知识改变命运的机会，这才是示范的重要意义。
示范校贵在老师，贵在管理，贵在理念，贵在奉献，当然也贵在学生，但是如果没有梧桐树怎么引来金凤凰，这是正相关作用。
首先我感觉这个命题有一点点问题。因为从目前的情况看，能被命名为示范学校的，主要是公办学校。而小学、初中的公办学校，全国范围内基本上都按片区招生。所以，不能片面地说示范学校，都是靠优质生源立命。当然高中不一样。高中确实主要是按照学生填报的志愿录取。所以好的学校，它良性循环。高考成绩越优秀，报考的优秀同学就越多。这不假。
说“中小学示范学校，基本上靠优质优质生源立命”，肯定是有失偏颇的。
首先，一所学校之所以能成为“示范学校"，肯定有它的奋斗史。他不可能一诞生就是示范学校。所以。一所好的示范学校。它肯定有很多优秀的传统，有别具一格的校园文化，这是一般的学校想学也不一定学得会的。
其次，一所学校，评上“示范学校”后想保持也不易，它需要全体师生的不懈努力。这一点，外人也可以看得清楚。好的“示范学校"，老师敬业，学生努力。学风好，校风严。所以，能各方面一直保持领先。
第三，需要强调的是，示范学校其实也是普通学校；普通学校通过努力也可以成为示范学校。我们既不要苛求示范学校，也不要迷信示范学校。示范学校有他的长处，但也不一定样样都好。有些示范学校，为了成绩，牺牲老师和学生的休息时间，狠抓死抓，是不可取的。
到此，以上就是小编对于人才培养的示范局的问题就介绍到这了，希望介绍关于人才培养的示范局的1点解答对大家有用。
