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京瓷人才培养制好吗,京瓷人才培养机制

人才无忧网 如何培养人才 2024-11-17 08:28:02 0

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于京瓷人才培养制好吗的问题,于是小编就整理了2个相关介绍京瓷人才培养制好吗的解答,让我们一起看看吧。

企业管理层如何培养人才?

方法/步骤

京瓷人才培养制好吗,京瓷人才培养机制

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先是要创建人才评估机制,把评估考核的内容细化。企业可以通过竞聘和选拔的方式,将在基层锻炼多年的人才,充实到管理层的队伍中来,如此的选拔人才机制,为企业员工的培养提供了良好的发展平台。

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完善综合管理制度。这些制度的实施,对企业人才的培养起到了较好的促进作用,明确了岗位人才的任职标准,促进了人才素质水平的进一步提升,提高了人才的综合素质,激发了企业员工的工作热情,增强企业的核心竞争力。

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加强岗位技能的传承,为每一位新进员工都配备带教老员工,指导并帮助他们在实践中快速成长,增强解决问题的能力。

因为我们人员管理的体系存在状况,我们太过于重视企业对人才的约束和管控的制度,包括行为规范、奖惩条例、流程规则等等都是对人才的约束,包括要求员工按部就班,循规蹈矩的工作,只是工作的执行者和操作者,但是我们忽视的对人才的激励,比如说如何让员工发挥他的创造力,他的内在潜在的很多的价值没有得到充分的释放,我们要知道,如果没有挖掘员工极大的价值和释放他的能力,就是对人才最大的浪费。

公司不培养人才,培养好他们都跑了。公司只需要人手,而且也不是培养出来的,是从街上招来的。

至于你看到的那些培训,其实是为了这些人手能够达到公司所需要的最低标准,不得以提供的工作内容而已。

说句到位的话吧,老板和领导并不希望你成长,他希望他们希望你笨一点,这样可以留在公司给相对少的钱。继续压榨你。

自己培养自己才是正路。你的成长祝自己和家人真正关心,老板只关心能不能少给你点钱,让你多干点活儿。

原则上,企业只发现、吸纳、使用人才,只有大型企业才会自己培养人才,尤其是大型国企。但所有企业都会为了提高员工某项技能支付一定的培训成本,例如财务人员税费管理、应对各类检查的程序掌握、骨干员工对新设备的使用等。大型企业一般采用在职交接方式自然更新岗位新人。

企业管理层培养精英团队是非常有趣的过程,是我非常喜欢执行的任务之一。

1、游戏化积分管理:由于我的工作职责有一小部分是制定会员计划和运营方案,所以我特别喜欢有激励意义的事件。尤其是引人向上的方式,充满激情和正能量。我把这种方式也用在部门激励上,有明确的积分制度和晋升要求。职员只要清楚游戏规则和玩法,很快就能达成心愿。

2、继任计划:聪明人都是带目的而来,也带目的而走,所以留存不会是重点,关键要让每个职员可以取代别人,也可以被取代。这时候有进有退,继任计划要做好,避免因为人事变动而让年度任务断层或将就。日常做培训计划要考虑整体设计和系统性落地。

3、培训计划:内外部培训相结合。每个企业都有自己的培训计划,屡见不鲜,大同小异,讲师也是各有千秋。效果区别在于培训计划的节奏感,频繁的培训意义不大。那么如何把握培训计划的节奏感呢?

新人入职要做关于企业文化与业务方向的培训,这里强调一句,不是销售才需要深入了解业务,很多企业对不同岗位人员的要求不同,实际上是每一位员工都需要深入学习公司业务。一所好的企业,每一位员工都能在任意场景下进行销售,创造利润。

再提一点,要及时奖惩,不管奖励还是惩罚都需要仪式感。

人力资源是公司的第一资源,是公司发展壮大的根本,是提高公司竞争力、创新的决定性因素,结合公司的企业文化建设以及自己的实际工作,针对学习内容以及如何培养人才,建立人才梯队,浅谈自己的看法:

1、尊重员工的价值:首先是在观念上改变对人才的看法:要尊重员工的个人价值,理解员工的具体需求,将员工看成公司最重要资本,并落实在日常的工作过程中,在公司内部管理制度、流程制定过程中体现员工的价值。

2、为员工设立高目标:不断提高要求,为员工不断提供新的成功机会,让员工在工作过程中感到自己能够得到不断的支持,能够不断地学到新的东西。同时为员工目标的实现提供必要的资源支持。

3、强化交流沟通:员工是公司最好的管理者,公司管理的大部分决策、思路来源于员工,因此,作为管理者要加强与员工的交流和沟通,创造沟通的环境条件,比如员工座谈会、工作过程中等等,征询员工对公司发展的意见,倾听员工提出的疑问,为员工做好回复。

4、善于授权:授权意味着让员工自己做出正确的决定,意味着信任他,意味着让员工主动开展工作,勇于承担责任,提升员工主动担当的意识,当一个人被信任的时候,就会迸发出更多的工作热情和创意。而作为管理者,在此担当的角色是支持者和教练。

5、让员工参与公司的管理:管理来自于一线,让一线员工参与公司的各项管理,为公司的发展、规范、提升献计献策,让员工知道公司对他们的意见的重视,如合理化建议等。

6、工作中以身作则:在与员工的交流沟通过程中,或者会议中,员工会记住我们答应他们的每一件事或承诺的工作,因此,作为管理者,在对于员工承诺的工作一定要讲究诚信,以身作则,这样员工才会诚信,才会创建诚信的文化氛围,培养员工诚信的理念。

7、多表彰员工:对于员工做的比较优秀的地方要及时的给予精神或物质的奖励,会激发员工的工作积极性,比如针对公司的各项工艺创新等给予即时奖励,并利用宣传栏、车间晨会等进行表彰,创建公司激励员工氛围的同时,建立公司创新的工作氛围。

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办企业十年,想系统性提升管理水平,参加企业管理的总裁培训有用吗?

学习的目的是为了应用。总裁班有没有用,关键是对你有没有针对性。有了实践经验,再来针对性的学习,对自身工作能力的提高是十分有效的。列宁曾经说过,没有理论一指导的实际是盲目的实践。拿我自己来说一面工作一边参加EMBA学习,总结提炼了成为卓越管理者一书。

很肯定的告诉你,企业管理总裁办培训师没有用的。

之所以这么说,是因为笔者就是做落地式管理顾问的,但不是企业老板眼中的培训讲师。培训讲师能够传授给老板和企业的大部分都是理论性的东西,不会因人而异、因企而异。他们无论到任何一个企业或者公开课堂,所讲授的内容基本都是一样的,也就是我们眼中的模块化的内容,所以,对你企业管理水平提升并没有大的帮助。

你想系统性的提升管理水平的想法是值得肯定的,但是一定要找到对的方法和途径,指着听几堂管理课程就能提升管理水平,这个想法是不现实的。

企业发展十年,已经接近成熟期,目前国内的民营企业平均寿命只有三年左右,这说明你的企业发展和管理相对还是不错的。这个时期可能会面临的问题可能主要集中在以下几个方面:

1、企业创立初期,重心放在业务的拓展和规模的发展壮大,企业管理的基础薄弱,随着企业规模的不断壮大的业务的不断扩张,存在着内部管理混乱、人才断层的情况,主要是因为前期忽略了这些致命因素。

2、没能建立系统的企业文化体系,员工凝聚力不强,忠诚度不高,个人规划不能和公司的战略保持一致。

3、缺乏人才激励和绩效管理措施,导致员工积极性不高,部门整体绩效水平低下,存在着“干好干坏一个样,干与不干一个样”的恶性循环现象,薪酬的激励机制没有得到有效的发挥。

4、人才发展和晋升通道缺乏,无法形成有效的人才发展和晋升机制,导致有能力的员工纷纷离职,人才流失率偏高。

综上,提升企业管理水平的最终目的是助力企业发展和完善内部管理,如果你想系统提升企业管理水平,建议你去聘请有企业实战经验的管理咨询顾问或者专业咨询机构,而不是去听老师讲课。

题主的问题分几个层面来回答:

1、企业管理的总裁培训有用吗?答,当然有用,但是主要还是看你想在哪方面达到有用。

2、办企业十年,想系统提升管理水平。如果你想系统提升管理水平,那你需要有好的老师带路。

回到问题的根本,题主已经有了十年的企业管理经验,受困于管理水平的局限,想系统提升管理水平,是一件艰难却正确的事,因为当企业发展到一定程度,野路子和老办法就要行不通,为什么企业发展开始遇到瓶颈呢?因为创始人的认知水平决定了一家企业的发展水平。这个时候创始人要出去走一走,去学习,去提升。如同前面几个回答,传统MBA商学院的局限性就在这里,除了书本上的理论知识,案例也偏陈旧,改革开放以来,市场经济已经发生了翻天覆地的变化,十年以前的公司靠努力,靠想想办法就能活下去,但是互联网高速爆发的时代,信息爆发的时代,很多老的方式方法就不管用了,而传统MBA陈旧的商业案例,只能让你系统的地了解商业知识,却不能够恰如其分地运用在当下。

21世纪百富学院就致力于替企业家们改变这个难题,除了市场上顶尖的商学院授课老师,带你系统性提升管理水平之外,还会带你去各产业链游学,去看看巨头们是如何进行管理改革,如何发展第二曲线去维持企业的生命周期的。

如题主这种情况,企业的第一曲线发展到现在,如何发展第二曲线,如何对组织进行管理已经是当务之急,不但要学的系统,还要学最新最前沿的课程。

21世纪百富学院是由胡润百富榜创始人胡润担任院长,邀请最先进最前沿和权威的老师来为学员们授课,同时去华为、格力、等龙头企业去访学,去听最干货的实战经验,同时还为企业链接探访政企合作的方向,以及资金需求的出路,是一家实战+前沿+务实的商学院,是市面上大多数总裁班无法达到的高度,授课老师包括陈春花、湖畔大学曾鸣等,保证了一线顶级师资力量。欢迎私信小编获取最新资讯

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