大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于人才成长人才培养优秀人才的标准的问题，于是小编就整理了2个相关介绍人才成长人才培养优秀人才的标准的解答，让我们一起看看吧。
在你看来什么样的人才能称为“人才”？
在某一个领域领先常人，就是人才。
常人做不到的，有人做到了，他就是人才。
我们决不能要求人才是全才，那只会扼杀人才。
人才本身主要指能力，没有好坏一说。敌人的将帅也是人才。
引导人才向善，是执政与社会问题。
如果社会容许贪腐，贪腐会越来越多。如果社会容忍坏人，就别埋怨坏人多了。
有比较才有鉴别，一说到人才，就自然想到庸才甚或蠢才。做为一般人茫茫碌碌只为衣食饱暖，虽兢兢业业却毫无建树故且称之为庸才，毕竟作人作事一般般，没有一支独秀的超然；而作事出乎常规，“别出心裁”，结果一塌糊涂，称之蠢才名副其实。
所谓人才，一定出类拨萃，不论从事什么行业，能突破创新，因势利导，有突出业绩。人才的脱颖而出也不是偶然，必然经历过超乎常人的努力和磨炼。“天将大任与斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能”，于是英雄造就了，人才诞生了。人才的成长也需要成长环境，不是吗？我们不也常感慨“千里马常有而伯乐不常有”，使英雄无用武之地。故此让人才适得其用人尽其才也是重中之重。
“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”，但愿我们每个人通过自己的努力成为可造之才，不负黄天厚土，重拾天生我才必有用的勇气。
在封建时期，人们常说的人才是“治国”、“成就霸业”，“懂得带兵打仗”，有独立思想，并且能够运筹帷幄，执掌国家大政的人，小一点的“书法家”、“著名诗人”，等等都 可以被称之为人才。
其实，三百六十行，行行出状元，只要你在某一行业或者领域有出众之才学，超人之本领，那就是人才。每一行业都被社会所需要，每一行业的发展都需要人才去推动，需要人才去传承和创新。
有能力的人就是人才，所以要想被需要，要想成为人才，就必须修炼好内功，吃常人不能吃之苦，具有超乎常人的能力。
谢邀答！愚人之见。在某一领域里能做出超于别人的贡献。有卓越成就的都是人才！而真正异于常人的出类拔萃者，就是天才了。如大诗人，文豪，发明家，科技精英。。。我们都要兢兢业业，专注于一项事业，争取成为精于某领域的人才！为祖国建设和家庭的责任献出自己应有的那份力！
应＂悟空小秘书＂邀答！
在你看来什么样的人才能＂人才＂？
对于人才的概念，首先要下一个定义叫＂德才兼备，能力超群＂，这德最重要，无德便是个庸才坏才，几千年来有史书记载都讲究德性，我们的教育从孩子抓起，就强调做一个德智体全面发展的三好学生，考察提拨人才都把德放在首位。
哪些人才可以定义为人才，这上面定的是广泛的，因为360行中，行行都出状元，你总不能只用孔子，五虎上将，两弹一星的科学家们的标准来定，那又狹隘了，为这个人才的定义应该是众说纷云，有争议的，如果稍微归纳一下，让我们大家都赞成的定义可降格到如下标准：
1⃣️你的智能较高，有责任感和义务感的人、
2⃣️你的领导，指挥，创造都超人，对人类社会有较大贡献、
3⃣️你在一个单位能解决了别人无法解决的问题
4⃣️你在某一项上有特殊才能，除你不行
5⃣️单位评选出类拔萃的优秀者、
6⃣️单位去人才市场选拔有学历的毕业生
这个“人才”本身就是一个特别模糊的概念，其自身定义没有明确地衡量标准。人才的等级也不同，有高低之分，有成就的都可以统称人才。360行，哪行干的好，干的好的都是人才！
论企业改革中人才的重要性？
分国企与民企，国企改革听上级领导不需要人才是人才此地无地不许要有人才，企业亏不亏都是国家的，只要听上级永远有座位，人才创盈，明天的你就打入冷官永世不得重用，民企就不一样，借了钱还得还啊！
人才是国家和企业发展的基石。“为政之要，莫先于用人。”一个国家的发展离不开对人才的培养，人才是国家向前发展的核心力量。在21世纪的今天，教育水平已经是一个国家是否强大的最重要的依据。百年大计，教育为本。教育是立国之本，民族兴旺的标记，一个国家有没有发展潜力看的是教育，这个国家富不富强看的也是教育。无论在什么时代，教育都是一-个国家发展中的重中之重，它对国家起的作用是巨大的。
首先，把我们的视角放在中国古代，在这五千年的历史里，分分合合，兴衰荣辱，王朝兴替，前车之鉴，后世之师。有无数的历,史会告诉我们，国家只有能够重视人才，知人善用，才国泰民安;否则国家再强盛也难免走向衰败。因为只有当一个国家重视人才，这个国家发展的根基才会越来越稳固，它的实力才会越来越强。
“十年树木，百年树人” ，对人才培养的投入， 是收益最大的投入。
其次，做好人才的培养，要树立以人为本的理念，把促进人才健康成长和充分发挥人才作用放在首要位置，努力营造鼓励人才干事业、支持人才干成事业、帮助人才干好事业的社会环境，加火对创新创业人才培养支持力度，遵循人才成长规律，根据人才多样性、多层次性特点，更加注重系统培养、分类培养和个性化培养。同时，充分完善各项培养机制，为人才的发展打下坚实的理论基础。
人才问题是关系党和国家，事业发展的关键问题，人才是推动科技进步和教育发展的基本力量，是推进经济社会发展的重要因素，是党和人民事业兴旺发达的根本大计，是全面建成小康社会，夺取中国特色社会主义伟大胜利，实现中华民族伟大复兴的重要支持力量。
第一，超级人才会成为榜样，对其他人容易形成“羊群效应”，使改革的阻力减小。
第二，超级人才往往是企业管理层，具备优秀的领导力，会建立规则，会及时奖惩，会创建氛围，改革创新多是体制改变，会众多技能的“ta”们解决改革过程中“人”的问题，会不会很轻松！？
到此，以上就是小编对于人才成长人才培养优秀人才的标准的问题就介绍到这了，希望介绍关于人才成长人才培养优秀人才的标准的2点解答对大家有用。
