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人才培养质量核心任务,人才培养质量核心任务是什么

人才无忧网 如何培养人才 2024-11-02 05:44:06 0

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于人才培养质量核心任务的问题,于是小编就整理了1个相关介绍人才培养质量核心任务的解答,让我们一起看看吧。

企业最需要的人才标准是什么?

一、当今企业所必须拥有的人才

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1、生产、技术方面:生产、技术、工程开发、动力设备、品质检验等;

2、市场营销方面:市场开拓、管理、销售、服务、调研、广告宣传等;

3、人力资源方面:人事、劳资、培训考核等;

4、行政后勤服务方面:行政、办公、保卫、后勤服务等;

5、其它方面:采购、仓储、运输、公关、法律、参谋顾问等。

二、当今社会人才结构(人力资源结构)

橄榄型人才结构:两头小中间大,高级人才与平庸人物不多,中间一般层次的人才占大多数。(主要以求职打工者的白领阶层而言)

1、干才群体:干才在社会人才结构中占有大部份群体,他们通常比较务实,非常精干,工作踏实,有一定工作

经验和实务操作能力。他们具有一定的指挥能力,有一定技术、能熟练示范操作,能带领下属很好地完成任务。

对于一个企业来说,不同层次的人才标准是不一样的,一般来说,一个企业具备三个层次的人才:做事的人,解决问题的人,创造价值的人。

1、做事的人

做事的人是企业的一线员工共,他们的主要工作就是做好一个岗位的具体事情。对于这个层次的人,其标准是能够按质按量按时的完成岗位工作,听从上级安排,做事勤快就可。

2、解决问题的人

解决问题的人是企业的中层管理人员,他们的主要工作是带领团队完成一项工作、任务。对于这个层次的人,其标准是有解决问题的能力,并能做到以身作则,有相当的管理能力。

3、创造价值的人

创造价值的人是企业的重要资源,他们可能是企业的研发人员,或者营销人员,他们是创意型的人才,他们主要工作是研发新产品或者模式等。对于这个层次的人,其标准是在创新能力和捕捉市场的能力方面。

1.企业需要的人才典型能力是团队合作、沟通交流、表达能力、责任心等能力,个人特质对其成长发挥了同等重要的作用;不同专业领域对从业者非专业能力的要求也不尽相同,其显著能力和共同特征是组织协调、沟通、协作和系统思维等能力强,并能应用自己的专业知识与技术、技能进行宏观管理和指导下属工作。

2.企业最看重员工的社会能力,企业对员工专业能力、方法能力、社会能力、综合职业能力的要求都比较高,对社会能力、综合职业能力、专业能力的要求明显高于方法能力。专业能力方面,企业对员工专业技能的要求高于对专业知识的要求。方法能力方面,企业最看重员工的问题解决能力和学习能力。企业对方法能力要求最高的是问题解决能力,其次要求高的能力依次是学习能力、创新能力、组织管理能力、信息收集处理能力、计算机使用能力,最后是外语应用能力。企业非常重视员工的社会能力,要求最高的是工作态度和团队协作能力,对应变能力的要求高于社会责任心。所以,企业最看重员工的工作态度、团队协作、社会责任心、适应能力、心理承受能力、应变能力、沟通表达等社会能力,其次才是综合职业能力及专业能力。

3.企业需要职业素质高的人——要能上手、更要能放心的人。在现代社会,是公司成就了个人,是职业体现个人价值。现代职业人要自觉的遵守职业规范、信守诺言、履行契约,即给客户创造价值、为公司提供结果,用结果和公司交换;把自己看作是一个独立的个体,懂得反省,不断学习,追求自我完善和提升;不依赖、不抱怨、不找借口。在职场中能干事、干成事、不出事才是本事,遵纪守法是职业人恪守的底线,维护公司利益是职业人的义务,公私分明是职业人遵守的职场规则。企业不仅看重毕业生职业能力,更重视其职业素质,主要包括:工作态度、责任心、敬业精神、个人形象、职业道德、人际交往、诚信、适应性、竞争意识等。

到此,以上就是小编对于人才培养质量核心任务的问题就介绍到这了,希望介绍关于人才培养质量核心任务的1点解答对大家有用。

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