大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于人才培养均衡性的问题，于是小编就整理了1个相关介绍人才培养均衡性的解答，让我们一起看看吧。
郎导为什么重点培养李盈莹接一传的能力？
李盈莹是东京周期中国女排新秀实力中最突出的，也是这几年唯一可以在国家队中稳稳占据一席的新人，受到国家队重点关注那是必然的，在进入国家队后，李盈莹最大的改变就是她的一传，郎导为什么要重点培养李盈莹的一传能力呢？不妨来听听我的看法。
入选国家队三年，李盈莹一传能力实现高质量的发展
李盈莹17/18女排联赛横空出世，一举拿下联赛冠军和最有价值球员称号，第二年便顺利入选国家队，至今已有三年，要说国家队历程给李盈莹带来的最大变化就是一传实力上的进步，我相信大多女排球迷都是有目共睹的，2018年入选国家队第一年，在比赛中不参与一传任务，在世锦赛上更是出现过朱婷接一传保李盈莹进攻的情况，在国家队现阶段的发展观念来看，这并不是个好现象，2018年底开始，李盈莹恶补一传，严格训练，从不接一传到承担六轮一传再到高到位率的完成仅仅花了一年的时间，去年世联赛和世界杯在面对不同方式的发球攻击下，李盈莹均能出色的完成一传任务，在上赛季女排联赛更是承担了全队最多的一传和50%以上的到位率，实现了高质量的发展。
重点培养李盈莹的一传，无论是国家队还是个人均能受益
1、从郎导培养人才的观念出发，队员前后排能力需要均衡发展，李盈莹作为国家队一员严抓一传是必然事件，很多人都曾听说过郎平指导的互补概念，其实在这一方面，她做出过解释，指的是单个队员的能力均衡性，前排进攻+拦网和后排一传+防守实力要全面发展，中国女排的主力攻手朱婷、张常宁和龚翔宇都是全面型的队员，能攻能防，即便是替补队员中也是以具备良好一传能力为基础的，李盈莹在入选国家队初期是众多攻手中一传水平最差的，她作为新生代最强力量，受到重点培养，从郎导培养人才的观念出发，严抓一传，弥补不足是必然要去做的。
2、从中国女排的打法体系来看，朱婷对角需要具备六轮一传实力，虽然李盈莹在主攻位置上属于进攻十分突出的队员，但在中国女排的打法体系中，现阶段进攻还是以更强的朱婷为核心的，还不会出现有队员可以取代朱婷的情况发生，国家队的其他主攻大多还是以打朱婷对角为主，我们知道在中国女排比赛中面对强敌，关键分时常常需要解放朱婷一传，让她专注进攻保障得分，而朱婷的对角就需要分担更多的一传任务，所以，李盈莹在中国女排的打法体系中好的一传必不可缺，并且需要可以承担起六轮一传的实力，承担起更多的保障作用，也可以丰富中国女排的战术安排和打法策略。
3、从李盈莹个人角度而言，完善一传能力，综合实力将大幅提升，未来的国家队发展可以更平稳和高效，李盈莹这几年一传的进步，让她从一个攻强守弱的队员逐渐向攻守平衡的队员转变，个人的综合实力得到了大幅度提升，在未来国家队的发展中会更占据有利地位，也不难发现，可以成为国家队常客的边攻队员都是一传能力好的，像主攻刘晏含和接应杜清清等人都因为一传上的缺陷，常常被国家队冷落，发展十分缓慢，可见好的一传能力有多么重要，从李盈莹个人角度而言，完善一传能力是对自己负责，也是为了在以后国家队中寻求更平稳而高效的发展。
浅谈：如何提升一传能力
只要涉及一传任务的队员都能意识到一传的重要性，一传的好坏会影响到二传传球的质量，也会直接影响到最后攻手的进攻，不同队员一传能力的提升也千差万别，有的队员可以在短时间内就大幅度提升，而有的队员通过长久的训练都很难看出好的效果，我想这与队员的训练程度、接受能力甚至天赋都有关系。
如何才能更好的提升一传能力呢，第一接一传的基本功要扎实，对接一传的垫球，上手撑球等动作要领要很好掌握，接一传的方式是有多种的，对不同的发球可以选择性的做出更适合的一传方式，我们在女排比赛中大多见到的是以垫球为主，朱婷偶尔采用上手撑球，总之具备多种接一传方式可以做出更多的应对方法，在这一方面重要的是要规范一传手型。第二就是要对球的运动轨迹做出更好的判断能力，也要灵活跑动，这一点我相信大多的人都能意识到，主要是通过反复的训练和比赛的磨炼来积累经验，进行改善，当然，好的预判需要和好的脚步移动相配合才能发挥效果的。以上两点是提升一传能力的基本要素。
最后的总结
郎导会重点培养李盈莹的一传能力是培养观念、打法体系和长远发展共同影响下的结果，完善一传能力即是对自己负责也是对中国女排负责，李盈莹作为中国女排最优秀的新生代力量，未来的路还很长，只有让自己的攻守能力均衡才能有更稳定而快速的发展，将来可以为中国女排做出更多的贡献。
郎导重点培养李盈莹接一传.是重这支潜力股，为东京奥运会和以后中国女排的发展打下坚实基础！李盈莹出道以来的亮眼表现吸引了郎导的关注.伯乐以独道的眼光观注千里马.就象当初关注朱婷一样.及时将她们揽到身边细心指导，象培养朱婷一样培养李盈莹.…针对李进攻凶悍一传不足，重点帮助李练一传，练一传有许多人值疑这不应该是国家队事.。郞导这样作是对李盈莹寄予厚望，今后除融入国家队现有的阵容.还要以她的特点丰富国家队其他阵容打造多变的国家队体系！后面的奥运会.郎导不会只用一套阵容打到底.这是适应比赛的不同特点.利用李盈莹左手攻击性强的特.组成不同特点的攻击阵型！李盈莹没有辜负郞导的希望.在进攻延续强势.又能接六轮一传，使中国队的进攻和防守上了一个新台阶，增加了夺冠的胜算！
到此，以上就是小编对于人才培养均衡性的问题就介绍到这了，希望介绍关于人才培养均衡性的1点解答对大家有用。
