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把住人才培养全,把人才培养放在突出位置

人才无忧网 如何培养人才 2024-08-21 00:43:03 0

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于把住人才培养全的问题,于是小编就整理了2个相关介绍把住人才培养全的解答,让我们一起看看吧。

高校五大职能是什么,各级各类高校怎样才能做的更好?

很高兴回答题主的问题。我们可以从以下三个方面来看这个问题:1.高校的五大职能是怎么?2.高校职能是如何演变的?3.各级各类高校怎样才能做的更好?

把住人才培养全,把人才培养放在突出位置

高校五大职能具体就是:人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新、国际交流合作。这应该是我们国家对于高校职能的最新概括,其中第五项职能国际交流合作是新增的职能。中共中央、国务院在2017年2月印发了一份文件——《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》,在这份文件中提出,高校肩负着人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新、国际交流合作的重要使命。

目前在全世界比较得到共同认可的,高校职能时我们上面所说的前中职能:即培养专门人才,发展科学知识,为社会服务。培养专门人才是由高等学校的本质所决定的,这也是高等学校之所以存在的本体职能,而且这一职能是随着社会的发展而不断变化、提高,比如社会对某方面专门人才的需求在一定程度上深刻影响这高校的专业设置、招生规模。科学研究活动在高等学校出现之初就存在,但发展科学知识这一职能,是洪堡以"教学与研究统一"的原则创办柏林大学为标志,到 19 世纪末才被广泛认可。

我们国家高校很长一段时间也都以人才培养、科学研究、社会服务作为主要职能。2011年,胡锦涛在清华大学建校100周年庆祝大会上发表重要讲话,将文化传承与创新作为高等教育的一个新职能提出来,确认了学界一直在呼吁作为大学第四职能的文化传承创新。2017年党中央进一步把国际交流与合作作为大学的“第五项职能”,这是大学建设理念的创新和发展。

我国高校很长一段时间都存在一个问题:那就是千校一面,或者说高校同质化现象严重。比如,在专业设置、人才培养方案上,许多高校都趋同,什么专业热门都争着抢着设立,没有从师资力量、办学条件等出发。这也是为什么有些专业长期占据就业红牌榜,一个重要的原因就是人才培养供大于求。

应该说,国家已经认识到这个问题的严重性了,从一些政策文件的出台和重要会议精神都可以看出。比如《国家中长期教育改革和发展规划纲要》针对高等教育明确提出,要把提高质量作为高等教育发展的核心任务,要使高等教育结构更加合理,特色更加鲜明。再如,目前各省市正在推行的新高考改革,尽管目前无法检验改革成果到底如何,但以高考为指挥棒来推动高校的专业设置、人才培养的改革已经有了一定的变化。

根据《教育学原理》一书,现代学校的基本职能有以下五点:

1、提高受教育者素质,这是现代学校的最基本职能。

2、培养现代社会的劳动者和各级各类专门人才。

不同层次不同类别的学校负责培养现代社会的各类劳动者和专门人才,服务于社会的发展。

3、文化的传承与创新。

人类文化需要学校教育不断的积累,保存、筛选、更新和创造。

4、开展科学研究。

科学研究创新了文化,推进教育的发展。

5、提供社会服务。

现代学校着眼于社会的需要,为社会的发展与进步提供各种可能的服务。

对于教育,应培养什么样的人,你们有什么看法或意见?

并不是耍有意思的培养什么人,而是社会要让什么人赚到钱。

当唱歌的发财的时候,无论你着多大力培养跳舞的人才,最终你会发现都只会唱歌!

如果当社会让发明家赚到了钱,光宗耀祖了,你即使没有要求同学们搞发明创造,结果还是会出现一大群发明家。

因此,社会倚重什么人这个才是落脚点。

写给孩子们一句话,做人要有前瞻性。要能预测未来的发展趋势,早做准备。如果你准确的预测到了未来符合自己才能的需求,并为之付出了努力而学有所成,那你就会成功!

教育大计,百年为本。教育应培养什么样的人?历来仁者见仁,智者见智。我个人是这样认为的。

第一,要有爱国情操。爱国主义教育必不可少,国家兴亡,匹夫有责,一个人连国都不爱,什么危害国家的事做不出来?不成为民族的败类就谢天谢地了。

第二,“三观”要正。培养具有正确的世界观、人生观、价值观的人实在很有必要。“三观”正的人,家庭和谐、夫妻恩爱;“三观”正的人多,社会和谐、文明进步。

第三,有良好的道德品质。培养学生具有高尚的道德情操,让他们具有友善、感恩、诚信、朴实、孝顺、爱劳动等良好品质。有了这些品质,最起码不至于成为社会的祸害。

第四,有创新意识。创新是一个民族的灵魂,是国家兴旺发达的不绝动力。个人要创新,因创新收获希望;国家要创新,因创新日新月异。

第五,有智慧。读书以明智,智慧的获得不是一朝一夕之事。天才在于积累,聪明在于勤奋。只有不断进取,不懈奋斗,才能洗尽愚昧,换来新生;只有拥有了智慧,才能更好的回报社会,报效祖国。

第六,敢担当,有牺牲精神。一个人要有担当,当国家有难之时,会挺身而出,急国家之所急。林则徐“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”就是这个意思。

第七,其它方面。有健康的体魄、有一定的审美能力也是必不可少的。

总之,教育是国家的头等大事,不能等闲视之。

到此,以上就是小编对于把住人才培养全的问题就介绍到这了,希望介绍关于把住人才培养全的2点解答对大家有用。

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