大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于人才培养的土样的问题，于是小编就整理了1个相关介绍人才培养的土样的解答，让我们一起看看吧。
什么样的“土壤”才能培养科学家？
要培养自然科学家，小孩从小多运动，抽象思维能力强，培养小孩开拓视野，不畏权威，意志力强，能吃苦，耐得住寂寞，兴趣强等条件，要培养社会科学家，小孩意志力强，能吃苦，形象思维能力强，多化功夫，多加记忆，参加社会调查，演讲和口才好，要学心理学等。
热爱他们。给他们一个适当的快乐、兴奋、安定、寂静、书海无限和交流畅通的土壤。让他们心神专注。当然也不能否认有了这样的土壤。也一定要有筛选种子必要程序。这就是我的一点个人遇见。谢谢组织的遨请！
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俄罗斯有一个莫斯科科学院，不知大家听说过没有？
这个科学院是俄罗斯彼得大帝时代建立的。彼得大帝可以说是俄罗斯这个民族的大英雄。他把一个落后的俄罗斯，变得逐渐强大起来。
彼得大帝的时代，俄罗斯被西方的那些国家看不起，因为它各方面都落后，后来彼得大帝向西方学习，引进西方的工厂、学校等。
更主要的是他建立了一个科学院，这个科学院引进外国的科技人才（那时候俄罗斯本土还没有一个所谓的科学家），科学院是怎样吸引人才的呢？
在彼得大帝和主政时期，科学院是一个对外国学者具有吸引力的地方。科学院有充足的资金来源和一个规模庞大的综合图书馆，并且只招收非常少的学生，以减轻教授们的教学负担。科学院还非常重视研究，给予教授们充分的时间及自由，让他们探究科学问题 。一句话，就是好吃好喝，还不累，靠这个还真的吸引到一些人才。
当时欧洲大陆因为家族原因混不下去的伯努力兄弟，就流窜到俄罗斯这个学术蛮荒之地去了。
后来丹尼尔伯努利把他爹（约翰伯努利）的学生欧拉拐到圣彼得科学院。
欧拉是一个有史以来最伟大的数学家，他在俄罗斯的科学院不愁吃喝，自由自在，所以成就惊人。
后来，俄罗斯有了内战，欧拉就到了德国，即使这样，欧拉还在俄罗斯科学院领着数目不低的工资。
有一个故事，说俄罗斯和德国打仗，结果让欧拉在德国的庄园遭受了损失，俄罗斯的叶卡捷琳娜女王立即给欧拉了丰厚的补偿。
到此，以上就是小编对于人才培养的土样的问题就介绍到这了，希望介绍关于人才培养的土样的1点解答对大家有用。
