大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于人才培养方案修订步骤的问题，于是小编就整理了2个相关介绍人才培养方案修订步骤的解答，让我们一起看看吧。
高校如何培养创新人才？
高校是人才成长和自我形成的平台和小环境。创新是人类进步中非常艰难的事情，创新人才的培养则更难，高校几年就培养出创新人才是骗鬼的谎言。创新人才的形成关键看社会的实际体现，社会对创新没有迫切需求和合理回报，培养创新人才实际是空话。高风险，低回报，当权大小通吃，会有创新人才产生吗？高校好好教书好好引导就已经可以了。
我所在的高校的培养目标就是创新创业型人才。对于创新型人才的培养，我们目前是这么做的：
（1）制定培养学生创新能力的培养体系
大部分高校的培养目标是培养应用型的人才，如果把创新型人才作为培养目标，需要相应的修改人才培养方案。在3年前，我校开始了创新创业教育选修课，加大对学生创新能力的培养。对于每一门课程来说，也要安装培养方案的要求修订教学大纲，需要修改相应的授课内容、授课方式以及考核方式。
（2）在平时的教育教学过程中培养学生的创新意识
把创新意识贯穿到教学的全过程，包括课堂学习、课后作业。设立创新协会增加学生的兴趣。特别是增加了实践课时，让学生多动手，在实践中锻炼创新能力。
（3）鼓励学生参加各种类型的学科竞赛
在竞赛中培养学生的能力是最有效的一种教学方式，我校这几年一直鼓励学生参加省级的大学生产品大赛、数学建模大赛、电子设计大赛等等。对于获奖的学生给予一定的奖励，包括奖学金和学分奖励。学生可以用大赛证书置换选修课学分。极大的增强了学生参加大赛的兴趣。一般情况下，每个学生在毕业之前都会获得竞赛获奖。
当然，创新能力的培养不是一朝一夕的事情，学校仅仅是能力养成的开始，每个人的成就取决于自己终生学习的能力。
求推荐好书？什么类型都可以，最后我会有整理？
对于好书，我的定义是：对人有启发意义，有助于个人成长。从书籍分类来说，最近读的主要好书有：
一、文学哲学类
1、宗白华先生的《美学散步》，通过对中国艺术如书法、绘画等阐释解释了什么是美，我们应该如何欣赏美，读起来不枯燥，可以陶冶身心，提升人的美学气质。
2、路遥的《平凡的世界》，这是一部史诗级的作品，面朝黄土背朝天的中国人，如何在困苦之中，一步步挣扎着走出自己的人生，一个个普通平凡的人又是有着怎样激荡胸怀的故事，至今读起来，依然充满震撼心灵的力量。
3、《傅雷家书》，一个父亲与儿子的对话，一部成长与教育的心路历程，从如何做人、如何对待爱情、如何对待艺术，傅雷一片谆谆爱子之心成就了今天的傅聪，严厉中透着温柔，苛刻中满是柔情，这也许是世上最好的父子情吧。
二、社科类
1、罗伯特·西奥迪尼的《影响力》，作为全球知名说服力研究权威，罗伯特·西奥迪尼被称为“影响力教父”。这本书会对日常生活中的一些行为进行剖析，给予解释，比如为什么我们宁愿选择排长队的烧烤摊，也不愿去旁边人很少的烧烤摊？为什么电视上推销药品的各种“野专家”屡禁不绝呢？为什么罗密欧与朱莉叶最终会选择殉情自杀？非常值得一读。
2、居斯塔夫勒庞的《乌合之众》，这本书对群体心理学的研究可谓是非常精到，长盛不衰，美国总统罗斯福、法国总统戴高乐以及希特勒等都受此书影响颇深。
3、舍费尔的《小狗钱钱》，这本书我读了3遍，虽然是一本针对10岁以上儿童的读物，但是对成年人来说，不仅是一次非常好的理财知识培训，还对人生观具有重要的影响，非常具有启发意义。
到此，以上就是小编对于人才培养方案修订步骤的问题就介绍到这了，希望介绍关于人才培养方案修订步骤的2点解答对大家有用。
