大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于对人才培养的浪费的问题，于是小编就整理了2个相关介绍对人才培养的浪费的解答，让我们一起看看吧。
名校博士任教中小学，是“人才浪费”还是“行业内卷”？
名校博士任教中小学，比例本就很低，全国也没几个地方的普通学校能做到有如此的吸引力，绝大多数应聘的，无非是冲着利益去的。很难说，名校博士都高不可攀，有的受制专业、科研能力，不一定个个在职场都是香饽饽，而以博士名义去中小学，也格外博眼球。还有，博士若有能力，随时可以辞职不干教师，机会很多的。若所有的中小学都能吸引博士来求职，那才能说明点问题。
下基层锻炼是不是一种人才浪费？你怎么看？
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下到基层，我感觉不一定是人才浪费
作为管理者，要学会，体察基层，感受基层，了解基层
所以下基层，是一种锻炼，可以更好的了解从上到下个部门的情况，更好的做好统筹策划
下基层锻炼恰恰是一种人才培养的方式，不仅不会人才浪费，更重要的是对人才的直接培养。
毛主席的名言“实践是检验真理的唯一标准”，而对于人才来说，也只有通过实践才能检验出是不是真正的人才。那么怎么检验呢？扔到一线去，下基层的企业锻炼去。
其实这并不是现在社会的新鲜事物，自古有之，商鞅变法之前是走过秦国三年才出了商君书实施强秦的策略，试问如果没有一线的经验，何来强秦对策？如果商鞅不能忍受三年之苦，恐怕也就不能深的秦孝公的赏识。
因此，这对于任何跨国公司或者说大型的公司都会通过选调优秀的管理者到下级单位去锻炼。
总部的职能是决策层面居多，出政策，但是政策是否可以执行落地，是否有效还需要看下级单位的执行情况，那么多在一线，了解真实的情况，这样有助于返回总部工作的时候，制定更有效果的战略。
执行看什么？管理的能力。那么空降到一线之后，是否有能力调动起一线的积极性，是否可以把相关的策略执行到位？是否可以通过自己的努力做出业绩？这是机会也是压力，是锻炼成长的机会。
不管成功也好，还是失败，总而言之，对于组织来说，这样的模式适不适合，选调什么样的人才，什么样的管理者？都是有借鉴意义的。对于个人来说，成功有成功的经验，失败有失败的经验，是一个锻炼和成长的机会。
因此，我们可以看到即使是家族企业的接班人也都会到自己家族企业的一线去工作一段时间，同时轮岗，目的就是增强接班人的一线实操能力，脱离了一线谈宏观战略恐怕是空中楼阁。
如果你遇到了下基层或者一线锻炼的机会一定要好好的把握，因为一年的经验可以抵得上十年的经验。
到此，以上就是小编对于对人才培养的浪费的问题就介绍到这了，希望介绍关于对人才培养的浪费的2点解答对大家有用。
