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人才培养方案学生访谈（人才培养调查问卷及访谈提纲）

人才无忧网 如何培养人才 2024-01-14 18:11:00 0

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本文目录一览：

培养学生的社会应用能力，构建以人文为基础、综合性、创新性的人才培养模式，发挥汉语言文学的比较优势，创建符合社会发展的新型汉语言文学专业。

汉语言文学专业的人才培养目标是培养具备扎实的汉语言文学基础和良好的人文素养。

汉语言文学专业是人文应用型人才的主要培养对象，需要将自身的技能在社会实践中体现出来，人文知识是人精神层面的慰藉，而应用于实践便是人的精神产物，需要有良好的培养模式才能将精神与实践相结合。

显而易见，这是由于汉语言文学专业的历史决定，传统的教学模式不足以适应如今社会的发展，就导致了近年来报考汉语言文学专业的学生大大减少，就读汉语言文学专业的不少学生都是被调剂的，社会对于汉语言文学专业的认识也发生了微妙的变化。

自1994年至2010年，南京大学培养出的国家杰出青年科学基金获得者共计121人，目前执教于南京大学的国家杰出青年95人，两者数量均居全国领先地位，形成了颇具特色的“南大杰青现象”。

熊仁根的出走与南京大学在人才流失上的长期困扰有关。具体来说，高端人才如杰青级别教授流失严重，这可能是熊仁根决定离开南京大学的重要原因。

基地班覆盖了南京大学8个一级学科国家重点学科中的7个，均设有硕、博士点，配备院士、长江学者、杰青为主体的师资队伍，并依托国家重点学科和重点实验室教学科研优势实施重点培养。基地班出国率30%以上，保研率60%以上。

南京大学拥有国家基地班13个，位居全国高校第二。

南京大学教学资源：南京大学目前拥有仙林、鼓楼、浦口、苏州四个校区，有33个院系，本科生13934人、硕士研究生18158人、博士研究生8948人、留学生1691人。

在学生访谈中，专家可能关注的情况有学生和社会就业单位的满意度、学生培养效果与培养目标的契合程度资料拓展：访谈是管理咨询获取信息的一个常用方法，是研究者对被研究者进行寻访、访问橘核、交谈的一种活动方式。

让孩子知道控制自我是成熟的标志：能够很容易就控制自我、阻止自己犯错误的人才是一个成熟的人，孔子认为“七十从心所欲而不逾矩”就是人生的最高境界了。让孩子学会着眼于远大的目标。

学习情况：家长可以与老师讨论孩子的学习情况，包括孩子在各个学科的表现、学习进展和成绩等。这可以帮助了解孩子的学习能力和潜力。行为表现：讨论孩子在学校的行为表现，包括纪律、秩序、合作能力等方面。

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