大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于创新研究人才培养的问题，于是小编就整理了3个相关介绍创新研究人才培养的解答，让我们一起看看吧。
如何提高教师教研能力？
必须提高教师以教为乐的积极性，拉开优秀教师和普通教师的待遇差距，教师岗位要竞争能者上弱者下，允许教师合理流动。对那些南郭先生必须坚决辞退。这样的话教师自然就会加强教研提高素质和能力水平争当名师了。
什么是天津大学“求是学部”?求解释？
天津大学求是学部成立于2009年9月，目前已完成基本框架建设，已招收第两届学生，按照学科方向分为4大类，分别是化工材料类、电气信息类、茅以升班（建筑工程类）、机械工程类。
求是学部对于人才培养的目标定位于培养理论基础厚、专业口径宽、实践能力强、综合素质高、具有社会责任感、全球视野和创新精神的高层次人才，使学生成为可持续发展的、具有国际竞争力的高素质人才。
作为工程教育改革的试点单位，求是学部招收有志于在相关行业领域有所建树的优秀学生。求是学部不直接面向高考志愿设置招生计划，在新生入学后，从全校新生中根据入学测试（数学、英语）成绩和高考成绩优异（以及自主招生前五十名）参考学生个人志愿择优选拔。
求是学部培养采取大类培养模式，入学选拔时根据学生志愿以及测试成绩确定大类方向，并分别按照化工材料、电气信息、建筑工程、机械工程大类要求安排基础课程教学。完成大类基础课程教学后，根据学生志愿并参考基础课成绩以及综合考评结果在大类中选择主修方向。化工材料类在第三学期初选择方向，可选择化学工程与工艺、材料科学与工程、材料成型及控制工程、功能材料、药学专业等方向；电气信息类在第三学期初选择方向，可选择电子信息工程、通信工程、电子科学与技术（微电子学与固体电子学）、集成电路、自动化、电气工程及其自动化、电子科学与技术（光电子技术方向）、信息工程等方向；茅以升班在第五学期末或第六学期初选择方向，可选择土木工程、水利水电工程、港口航道与海岸工程、船舶与海洋工程方向；机械工程类在第五学期选择方向，可选择机械设计制造及自动化、热能与动力工程、工程力学专业等方向。
作为创新人才培养体系研究与探索的基地，求是学部将为每一个有志于在相应行业领域成为卓越人才的学生创造最佳成长环境，探索并实践具有推广价值的行业领军人才培养模式。
什么是551人才工程？
是温州市的一项人才培养工程。
目的：为大力实施人才强市战略，着力打造和培养一支德才兼备、引领作用明显、创新能力强劲的学术和技术带头人队伍，为我市经济社会又好又快发展提供人才支撑和保证，根据《温州市“551人才工程”（2011-2020）实施意见》（温委发〔2011〕146号）精神，决定开展2012年度温州市“551人才工程”培养人选推荐选拔工作。对象：凡在温州各类企事业单位（含国家和省驻温企事业单位）中工作，现受聘从事经营管理和科技研究、开发、应用、推广的管理人员、技术人员和技能人员，不分单位所有制性质和用工形式，均可按规定进行推荐选拔。551人才顾名思义：每5年一轮，一轮内培养50名省内领先，国内先进的专家人才，即第一层次培养对象；培养500名省内先进的人才，即第二层次培养对象；培养1000名市内领先的高层次人才，即第三层次。该人才工程是配合浙江省新世纪151人才的温州版，其实浙江省每个地级市都有。该人才工程每两年申报评选一次，2012年5月份开始申报，11月份公布，下次在2014年5月。恭喜大家入选。入选第一、二层次，有一定的培养经费和配套政策。
到此，以上就是小编对于创新研究人才培养的问题就介绍到这了，希望介绍关于创新研究人才培养的3点解答对大家有用。
