大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于人才培养翻译技巧的问题，于是小编就整理了2个相关介绍人才培养翻译技巧的解答，让我们一起看看吧。
古代没有翻译，我们国家和外国人是怎么交流的？怎么听懂英文的？
北岸木子话文史，纵横古今，纵览世界。
首先非常感谢能为您解答这个问题：
首先要明确一个问题，就是古代是有翻译的，而且很早的时候就有翻译，那么古代人是如何掌握其他国家的语言呢？其实古代的时候是设有专门的翻译机构的，这些机构的目的就是为了培养专业的外语翻译人才。
不同民族，不同国家之间会有不同的语言，所以语言隔阂问题是必然要克服的，早在周朝时期就有“象胥”这个官职，负责的是接待各国的使者。“象胥”既然要接待各国的使者，他必定是要学会其他国家的语言的。在《礼记》中也有记载，当时对翻译的称呼和我们现在不一样的——
意思是，翻译东方语言的人叫“寄”，翻译南方语言的人叫“象”，以此类推。古代中国的国力相对都比较强盛，一般是外国使者来学习汉语，再来和中国进行沟通。所以当时的官方文书用的也大部分是汉字。
后来为了翻译佛教，大量的佛教徒开始学习梵文。其实“翻译”这个词就是佛教徒发明的。而为了翻译佛经，翻译体系也逐渐形成，翻译的准则也被确立了出来。
宋元时期北方少数民族逐渐强大，翻译的压力也开始变大了，到明朝时期永乐年间设立了“四夷馆”，“ 四夷馆”是专门用来翻译外国文件和培养外语人才的，大明会典中有这样的记载——
说明当时的明朝政府已经相当重视翻译工作了，还有专门的国家细分，类似于我们今天法文英文、法文、德文等等。当时学习外语的方法比较简单，就是用汉字来标注读音。
1862年清政府成立了京师同文馆，专门用来培养外语人才，以及教授一些西方的先进的科学知识，刚开始设立的只有英文这门课程，后来又开设了法文德文等等。
接着我们来讲一下外国人是如何学习汉语的，当时来华传教的西方传教士，不仅仅要学会汉语，还要掌握文言文，我们今天学习文言文也并不是一件。我们今天要将文言文完成掌握也不并不是一件容易的事，而更何况在当时根本就没有教材的情况下，那些西方的传教士要学好汉语，掌握方言，他们要克服的困难显然更多。
古代两族战争，胜利方会将失败方的成年男性俘虏杀死，女性与小孩留下，带回当奴隶，在古代人口是非常重要的资源，女人因为会生孩子，所以也是战略资源。
被俘的小孩子，特别是三岁以下的，因为在双语环境中长大，所以自然就会两种语言了。
万事开头难， 一般来说一开始只能靠指手画脚慢慢熟悉起来。
商人贸易都是找些边境的汉人或受汉化的胡人来充当翻译,汉唐时期边境城市就是贸易市场,懂得各族语言的人大有人在。
两国交战,多是由使臣(外交官)充当翻译,这些人常年出使国外,不仅了解外国语言,更重要的是了解地形,便于作战。还有就是找些胡人军官当翻译,比如安禄山打仗时就兼任翻译,有时和尚都会临时当回翻译,古代的和尚知识很渊博,因为佛经都是外文,所以精通多国语言是必修课。
宋朝时,翻译这一词就不大陌生了,因为常年对外作战,所以人们大多精通各族语言,乃至国外语言的人都比较多,特别是商人,宋朝海外贸易繁盛,翻译就尤为重要了。
明代的设置的四夷馆是我国最早的官办语言学校，如同现代的外国语学院之类。 明代的朝贡贸易发展，达到顶盛。来华的外国人越来越多，翻译人才也越来越缺乏。明永乐五年, 设立了四夷馆，开始时有蒙古、女直、缅甸等八馆，后增设为十馆。
古代没有翻译，我们国家听不懂英文，怎样和外国人交流呢？
其实古代有从事翻译这种职业的人，不过最早不叫翻译，虽然各历史段对此称呼不同，但从事的都是翻译这项工作。
首先说明一点，夏、商、周和春秋战国时期，人们脑海里根本没有世界这种概念，也没有和五大洲、四大洋世界人民沟通的愿望。
说实话，人们根本不知道地球是圆的，不知道除了我国外还有美国、英国、法国等国，到了明清两朝，人们还把洋人称为“红毛厉鬼”。
真正接触说英语的外国人在清朝中晚期，即鸦片战争之后，虽然乾隆和康熙都接触过洋人，但这些洋人会说中国话，简直就是中国通，根本不用翻译。比如顺治的老师汤若望，康熙的洋老师南怀仁，溥仪的洋老师庄士敦。
在先人印象中，除了华夏之外皆被视为番邦和胡人，也就是我们所说的外国人。
夏、商、周、秦之前，在皇帝眼中“夷狄”就是外国人，于是找到和夷狄住的很近的边民充当“翻译”，边民熟悉两边的语言，彼此说话能听懂，这种人被称为“像胥”。
“像胥”是小官吏，薪水也不高，主要工作随朝廷大臣出使蛮夷闽貉戌狄等国。
在周代以前，长四方之语，各有其官。像胥氏通六蛮语，狄鞮主七戎，寄司九夷，译知八狄。——《礼记》
（大鸿胪官员）
一般外交官或者使臣都是先到中国的边境，去问当地的居民河对岸的人怎么说话，两国边境的居民毕竟生活在一起，所以多少都会对方的语言，这样中国的翻译要想去朝鲜就去中朝边境，要去俄罗斯就去中俄边境，越南就去中越边境，这样中国就可以和周围的国家有了外交，那么中东东欧怎么办呢？竟然已经和俄罗斯有了外交，那么俄罗斯和这些国家有交界，中东和东欧的语言，再通过俄语为中介，相互翻译，以此类推，这样就有了现在全世界各国的之间的翻译和交流。
外语交流，世界各国之间的外交，离不开生活在各个国家边境的人民
古代是有翻译的，很早就有翻译，至于古代人是怎么掌握其他语言的？古代官方都设有专门翻译机构，专门培养外语人才
“翻译”这个职业是自古就有，古代不同民族不同国家之间的语言肯定也是不一样的，在交流时必须有翻译，这是古人很早就需要克服的一个问题。
早在周代，周朝政府就有“象胥”这一官职，这个职位负责接待各国使者，因此“象胥”也是中国有文字记录以来最早的翻译了。
而在《礼记》中也记载了对于翻译的表述，当时对翻译的称呼有四种，是根据东西南北四个方向区分的，分别是“东方曰寄，南方曰象，西方曰狄鞮，北方曰译”。也就是说
翻译东方语言的人叫“寄”。
翻译南方语言的人叫“象”。
翻译西方语言的人叫“狄鞮”。
翻译北方语言的人叫“译”。
不过由于古代中国国力强盛，基本上都是外族使者学习汉语，外国与中国的官方文书也基本都是使用汉字。但是为了翻译佛教，大量的佛教徒开始学习梵文，而“翻译”一词就是佛教徒发明的。为了翻译佛经，一些翻译上的准则也应运而生。（玄奘法师为了翻译经文，刻苦学习梵文）
到了宋元时期，随着北方少数民族的强大，翻译工作日趋繁荣。到了明代，明朝政府在永乐年间设立了“四夷馆”，专门用来翻译外国文件和培养外语人才。
据《大明会典》记载：“凡四方番夷翻译文字，永乐五年设四夷馆，内分八馆，曰鞑靼、女直、西番、西天、回回、百夷、高昌、缅甸，选国子监生习译。正德六年增设八百馆，万历七年增设暹罗馆”。
如何才能通过CATTI二级笔译？
要通过CATTI二级笔译，必须从基础开始，综合能力提升，增加双语笔译实践练习。回想我的二级笔译备考经历，首先就是报考不犹豫，很多人在报名之前就已经想好，要考CATTI二级笔译，早做准备，做得更充分。
要通过CATTI二级笔译，从三方面着手。
第一，先要争取足够的时间。一般说来，从二级笔译报名到考试，备考时间就三个月左右。比如今年部分省份和地区已经在2月下旬开始报名，准备时间比较充分，但是目前为止，还有部分省份和地区的CATTI笔译报名还没开始，而距离考试时间将不足80天。
第二，要注意找对方向，把握笔译考试准备的效率。找指定大纲和教材，了解考试词汇量，题型和题量等等。从词汇量开始，把词汇细分到更多小目标，逐步完成。然后是语法基础，熟练掌握。接着，笔译综合的学习和练习，定时定量去完成。最重要的笔译实务，一定要练习，修改，总结和对比标准译文，然后多加练习和分析。
第三，模拟考试，自我测试，按CATTI国家翻译资格水平考试的笔译题型和时间进行。不断总结经验和教训。另外，多看真题，对曾经考过的笔译试题进行分析，围绕考点积极备考，找寻核心和高频类别，行业等。万变不离其宗，把词汇和综合能力核心掌握了，再练习双语互译，备考翻译将如虎添翼，事半功倍。中译外，更需要多翻译多练习，增加对外交流，促进文化传播。新时代，需要更多翻译实践。
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