人才培养的重视不够，人才培养的重视不够的原因

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于人才培养的重视不够的问题，于是小编就整理了3个相关介绍人才培养的重视不够的解答，让我们一起看看吧。

为什么农村教师紧缺？

我看农村教师并不缺。像甘肃张掖2000年时就把很多在教育系统工作了十几年的代课教师一脚踢了，因那几年刚毕业的师范生无法安置。同样在甘肃做代课教师，河东地区2016年还在把代课教师转为公办教师，而河西地区却把兢兢业业为本地教育事业奋斗十几年的代课教师无情抛弃了。这十几年过去了，农村缺教师，这不是扯淡吗。

不做老师，特别是农村中小学老师的人是无法理解老师这个行业的艰辛。待遇低，工作环境差，子女教育环境更差，农村不如城里重视教育，学生不想学习，老师没有成就感。其中待遇差是最主要的，2000元一个月的工资现在请个农民工都请不到，更别说一个读了十几年书的年轻人了，今年我们学校(县重点高中)去招人再也没有往年应聘的火爆场面其中生物科本要招三名老，结果只有一个人来报名，有好几个科都没办法招够，县中尚且如此，农村乡下的学校可想而知了。我们县今年有定向生，就是大学毕业后要回当扡任义务教育阶段教师满九年才能调动，本想动员我班里几个学生去读的，但他们一听说科工作十六年了工资还不上三千元，他们就马上表示不考虑了。如果不从提高待遇上解决，不管用其他什么办法，都是不能从根本解决农村缺老师的现实。

每年都有一大批去报考上岗证和编制的，当老师的谁说农村缺老师？师范生除了当老师其他什么都不会，…！考了几年没考上，人太多，工资是很低，才去基本1800多元，但在农村总比务农好吧，，

农村教师紧缺已经不是一个稀奇的事情了，在许许多多的农村中当中都已经是非常普遍的现象！这也使得农村的教育资源和城市相比有着非常大的差距，今年暑假我参加三下乡来到了山东省枣庄市的柳泉小学，这里的学生每周只能上一节英语课！农村教育资源紧缺的现状叫人揪心！

在我看来导致农村教师紧缺的原因有以下几点：

一.农村生活条件差

相比繁华的城市来说，农村的水电气暖以及温饱虽然现在来说已经丝毫不成问题，但是在舒适程度和便利上远没有城市那么优越，作为一个城市里的人，或许很多人已经习惯了平时叫外卖，随时逛淘宝快递送到家这种便捷的服务和新型的生活方式，而这些对于农村来说还远没有这么发达！而有人说农村条件好，空气清新不会堵车（只能说明农村中连代步的车都没有），更多的只是想体验一把乡村之乐吧！

二.农村教师薪资水平低

很明显，城市中的老师不管是公立还是私立在工资上都要完胜那些农村当中的教师！曾经看过我所读初中老师的工资条，一位城市中公办初中班主任的工资能达到4000以上（还不算上平时搞辅导班和平时的学校发的奖金），而在我来到的农村小学当中，校长说每个老师的工资却只有1000元，校长的工资也才3000元！尽管农村的生活需求低，但在这个物欲横飞的时代，谁不会去在乎那三分利呢？其实可以这么算，苹果手机4000元，那么一个农村1000元的老师省吃简用天天泡面一个月也不会省出1000元，而一个城市教师省吃俭用就有可能！

三.城市的老师更轻松

很多的人认为农村的孩子早当家，很小的时候就懂事，或许是没错，但其实对于农村老师来说这些孩子是最皮的，在我支教的过程中，许多的男孩经常乱跑、打闹，为了防止学生乱跑，每天我都得在学生们放学的时候把每一位孩子送到家！而在城市当中，大多数的孩子在学校和家中都非常的懂事听话，相比农村的老师在管理方面会放心轻松的多！

农村教师紧缺是个不争的事实。究其原因，有以下几个方面。

1、大环境所致。在百所211大学中，师范类不超十所，致使优秀高中毕业生投向其他热门高校。也就是说，二流的学生才报考师范类高校。

2、优秀师资上流。城里比乡镇多，乡镇比村庄多，逐级上流，层次越低师资越缺。

3、教师整体待遇偏低。待遇低就不会吸引留住人才。

4、学生增多。生育周期内孩子出生多、农村计划生育执行不好。

1、设备低，教学环境艰苦。2、学生难教。农村孩子放学了，书包一扔，跑出去疯玩，没想过还要完成家庭作业。农村学生家长认为孩子送到了学校，学的好不好是老师是老师的责任，和家长没一毛钱关系，你别想着开家长会，没人会来学校，别想着和家长沟通，老师给家长电话，很多是留守老人，常常不带手机。让他们和老师联系，更没希望。所以大多数人都不愿意都不愿意留在农村当老师

领导突然说准备培养我，自感责任心较强，但从未被重视。是否有没想到的含义？

谢邀。

三个原因：

当公司内部出现人员流动时，领导为了安抚人心常常会给员工许诺，描绘一些美丽的蓝图，而当人员稳定以后，领导往往智慧兑现其中不得分诺言而不是全部。所以当领导给你许诺之际，你应该好好思考当下所处的环境，公司是否有所变动，而不是满目乐观。

领导提拔你，有时候也要考虑一下你的人际关系处理的好不好。因为在能力并不是很突出的情况下，人际关系其实占据了重要的作用。我们不能要求每个人都像王熙凤那样八面玲珑左右逢源，所以，某种情况下，能够处理好人际关系也是一种很强大的能力。

这个问题很直观，事实的见证，是金子永远会发光，无论它处在何种境界，摆换暇嗣是智能人的常项，常项又分善恶分类，在正能量的素质上，它的担当作为永远标行在国家与人民利益上，若在另一种情行下成就业，那就是顺杆爬到自己目的的私欲利益上，也就形成前鞠躬占稳官场，而形成自私贪腐用地位捞金，为此人性的素养，关系到培养对象后续成就作为的关键，贪图官权的人，作为难以预料，在事实中育材才是成就辉煌的定念，一个人的作为影响全局，也会有不层低估的事实，一切能量全在人的作为风尚上直取，欲望世态安谐，最关键的是选对人材入围，才会有理想的氛围，流须拍马的作为，永远的成就都是空望浮糙，宁望将头驴，忠字当先。不用墙头草，作为担当责任心枯萎，强人自有强中悍，真诚永久照悍心

【一杯老冬】观点：通过你的问题描述来看，我觉得你基本能够胜任现在的工作，能够履职尽责，但是没有出彩的地方。不管领导说不说要培养你，你都要把个人成长纳入日程了。自己没有一颗上进的心，想干好事是不可能的。至于领导说要培养你，老冬有几点看法，希望对你有用。

在职场里，很多领导常常用“画大饼”的方式，让自己的下属卖命工作，出了成绩领导一个人占了，下属捞不到一点好处。老冬不是消极，在职场中确实存在这样的事情。

注意观察公司最近是否有人事变动，更多观察你们所在的部门或者小组，看看是否有适合你提升的岗位，如果有，那么领导确实是想让你接上。如果没有，就要警惕领导画的大饼。

既然你一直都没有得到过重视，突然而来的好处，是值得警惕的。也许正是领导挖着坑让你跳也说不准。

上面老冬讲了一些消极的方面。但对于工作，我们也应该要往好的方面想。

你应该审视一下自己，看看自己的优势在哪里，多和领导沟通，了解清楚领导为什么要培养你，看重了你哪方面的能力。

知己知彼，才能旗开得胜。

如果你有一些优势，领导还是比较看重，那么你就把你的优势发挥好，在接下来领导安排的工作任务中，做出点样子，让领导觉得自己没有看错人，在提拔你的时候也才有话说。

不要害怕跟领导沟通，多讲讲自己工作上的业绩，以及自己在工作中的一些感悟，让领导给一些指导意见，尊重领导，以领导指示为准，领导安排的重要工作，不遗余力的完成。

领导有领导的考虑，有时候我们是捉摸不透的，既然捉摸不透，那就不要庸人自扰了。

很高兴回答题主的问题！

作为一个答题者，我首先假定你老板是想真心培养你，只是你还达不到他的要求，因此，不会被重视。

考虑一下这个事实：我有个朋友在一家酒店工作，从事客房服务员，由于勤快、责任心强的缘故，在一次员工聚餐上，领导说要培养他。可自从领导给予他这个信息之后，他更加勤奋了，责任心更强了，效绩更加出色，屡屡受到游客的赞赏。但是一年过去了，领导还是没有履现当初的口头承诺。最后愤然离职，改行做小本生意。

有一次跟他吃饭聊天，他自己终于道出了一些事实：他的勤奋，他的责任心是不断优化了，但是他的劣势并没有得到改进，常常与同事因小事而发生争执，即便是对或错都往往纠缠很久。

这个例子显示了重要一点：当你开始意识到你被培养的对象时，如果你仅仅提升了本来的能力圈，忽略了一些提升老板所需的技能。你进阶的机会也不大。

所以你需要了解自己的能力，个性特点、缺陷、职业赋能、动力源等等。如果不懂，你的目标是找到懂的这些的人做评价，来评估，或者做一些职场能力心理测验，包括知识要求、技能要求、经验要求、充分地了解自己。还有一点就是练习把自己的优势有办法地向老板展示。

接着，我假设你老板并没有真心实意去培养你，在职场领域里，如果你发现老板有时候说话都是模棱两可的时，这并非你老板是坏心眼，或者说他爱忽悠员工。实际上很多老板在讲员工升职的时候，有意显得模棱两可，这样讲才能与时俱进，而且能激发员工斗志，促进员工之间的竞争，从而使自己获得更大的收益。另外一点，或许还真有优秀的员工在竞争中脱颖而出。正所谓一箭双雕，是老板们的惯用伎俩。

诚然，这里的关键词，“培养”也有表达不明确的情况，如果是真正地想培养一个员工，老板是有义务跟培养对象坦诚相见。具体怎么培养，如何培养培养，这里还包括培训、测试、评估、调配等等环节。共事一段时间后就应该确定，如果能胜任，当然就提拔。这是一家健康的公司应该培养一个员工的基本流程。

我相信，在职场里，一个人是否能被重视，最重要的因素是客观的自我评价。当然包括对自身劣势的认识，而不是想当然地认为，既然被视为培养对象，就是对自身能力的认可，从而陷入能力陷阱的怪圈，忽略成长进阶的机会。

我通常和大多数下属都这么说：我觉得你的有潜质，准备好好培养你，好好干，你未来还有很大的空间。

然而实际情况是，我只是希望用一些谎言，让大家有些动力罢了。

除非特别亲密的关系，通常领导说培养你，你很不错，都是托词。

我在一线干的时候，直属领导不止和我说了一次，然而大师兄、二师兄、三师兄、师妹都提拔做主管了，我还在一线。

不要太过于在意领导说要看重你的话，保持平常心，努力做好手头的事，用结果证明自己。

当心，希望越大，失望越大。

题主你好很，高兴回答你的问题！

在职场领导牢牢掌握我们的晋升加薪资源，因此我们也会因为领导的一言一行变得敏感，总想去通过他们的言行来推测自己该做什么，他们在做什么。为了获得自己的利益，了解领导背后的深意，基本上成了我们的生存之道！那么，对于平时自感有责任心，但是工作未受到重视，领导突然说准备培养自己的情况，我们应该怎么考虑呢？

领导画大饼，别急着激动，想一想最近发生了什么

一直不受关注，突然领导谈话说要培养自己，心态一定要放正，“准备培养”不代表升职加薪，看不到的永远是鸡血！领导也有感性的时候，或者说有一时冲动的时候，给你说的也许只是一时兴起。在这种不确定的情况下，要知道领导什么意思，从周边的一些变化开始思考。有没有重要人员离职，有没有重要的项目要跟进，自己最近有没有亮眼的表现，想一想自己有没有给领导或者团队带来好处，基本上能够大概率的知道领导是否真心诚意。

领导说要准备培养自己，先表示感谢，再考虑做什么才能让对方把“准备”变成“行动”

领导说“准备”培养自己，那就透露出一个信息给你，想培养你还没准备开始，领导有犹豫或者说动力不足，如何让领导把“准备”变成行动，就是我们要考虑的。想一想关于领导平时的一些作风和做法，实在不行主动的约领导沟通一下感情，再探探口风，总要把培养的机会想办法争取回来才行！

医护人员穿着防护服为什么有些还会被感染？

很高兴来回答这个问题。

这个问题我们分开来看，总体分为前期、后期、环境和不确定因素4个部分来简单说一下。

（一）前期

病毒刚开始阶段，医护人员和各方面都认识不足，不管是行动行为还是思想上都是认识不足的（不认为如此厉害，也不认为是传染病），导致在救援救治过程中啊，出现了感染。还有一个问题就是刚开始的时候各方面的力量（人员培训，思想重视程度，医护设备设施，防护物资）等等都不是很全面，很多医护人员没有防护的很到位，出现了被传染（感染）的情况发生。

（二）后期

医护人员感染者超过了3000，这真的很痛心！还有一些人新冠肺炎的爆发，没有来得及说再见边乍然立场！而中医戴个口罩却没事！

我们看到了厚厚的防护服，口罩，手套，护目镜，再加上严格的消毒，进场前还有专人进行严格的审查，依然不能确保他们的安全。试问，为甚不能双管齐下买两条腿走路呢？

17年前，国医大师邓铁涛在治疗非典时做到了四个零，“零死亡，零转院，零感染，零后遗症”！和患者亲密接触的患者能做到零感染，就是因为喝中药！

《黄帝内经》有记载，“正气内存，邪不相干”。不仅医护人员零感染，据邓老说，一个工地2万多人，喝了中药以后，没有一个感染的！河北保定使用中西医结合的方案。病人百分百实用中药，实现100%治愈率，率先在河北实现了住院病人清零。

中国工程院院士。天津中医药大学张伯礼校长说：“采取生命支持+中医调理的方案，可以明显缩短住院时间，具有较高的普适性，希望在临床上大面积推广。”

这个原因有很多种。

第一：防护服质量不行，前期新闻报道的，有捐赠的用品不符合医用标准。

第二：病毒本身传播途径太多了，医护人员有疏忽的地方，传播途径多样化，很难防控。

第三：有个新闻报道，说，防护服防护很全面，但是脚裸露在外，有一定风险。

第四：医护人员面临的风险非常大，经常和确诊人员接触。有些让重症，所以，真的，他们是拿生命在和病毒做斗争。

不过，目前来说，应该好很多了，很多医疗介入越来越完善，对病毒了解更多。只要规范防护，消毒。还是好多了。

但是，有的牺牲在岗位上了，所以，我们不能给国家添麻烦，给医护人员找麻烦了，多注意卫生，防护好。不给国家添乱。

我们应该向医护人员致敬，他们是最勇敢的人！

在这埸沒有硝烟的战疫中，防护服是我们医护人员救治病人必须穿起的战袍。为了防止交叉感染。由于，前期“未设防”，加之，疫情太猛和爆增相对不足的防护和人为，互为所造成的。

这种现象的产生不外乎是这么几种原因：1该病毒极具传染性，人们稍有不慎，即被染上；2，有句话叫人虽有千虑，但必有一失，另一种说法，常在河边走哪有不湿鞋，在战疫一线的医护人员，时刻接触高传染性的患者，处在高危环境中，只有自身防护做到点水不漏，方能避免被传染，稍有不慎，极易受到传染；3医护人员处在高强度的工作状态下，身心疲惫，个别自身兔疫力也会受到影响，再加一不小心，即有可能被传染。4，防护医用用品的质量是否件件安全可靠，不怕一万，就怕万一。若有漏洞，必留遗害。但愿在战疾一线的医护人员都能吉祥安康！

到此，以上就是小编对于人才培养的重视不够的问题就介绍到这了，希望介绍关于人才培养的重视不够的3点解答对大家有用。