大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于教师招聘面试看脸的问题，于是小编就整理了2个相关介绍教师招聘面试看脸的解答，让我们一起看看吧。
请问下教师公招面试怎么准备？我是小白。谢谢指点，我会认真看～？
首先面试是说课+答辩还是试讲+答辩，我一个月前参加的在职教师招聘面试分数是91.75，形式为试讲+答辩；我虽然是在职教师但是教的是高中，而报考的是初中，所以基本也算是小白（刚参加工作三年，高中课本还没过一遍）。
针对试讲+答辩提供一点建议，就是把该学科的所有年级的课自己过一遍，每节课都用10分钟给它过一遍，包括导入、新授、巩固、作业布置四环节，其中每本书的经典课、重要课要重点关注，不停的对着镜子练习，一定要说出来不能不开口，练着练着就成自己的一套语言了，然后相同性质的课都可以用这一套需要。
结构化答辩我个人感觉思路和条理才最重要，说的内容其次。
整个面试过程中要自然、大方，即使答辩时不太会也要胸有成竹的说，不管对错，只管表达自己的观点即可，当然三观一定要正。
自然、大方你可能会想紧张的要命怎么才能做到自然大方呢？那就是练习，之前我没参加面试前也是紧张、害怕，后来每天不停的练习，天天对着镜子讲课，一周下来过渡语啥的都熟的张口就来了，而且套路也形成了，到面试时自然就不紧张了！
参加教师公招面试应该怎么准备？
1、注意研读面试文件。面试文件就像高考复习时的考试大纲。但两者又有区别，考试大纲是高考各个科目可能要考核到的所有内容要点，广泛而全面。面试文件却是对本次面试的具体要求和安排，每一个细节要求都可能影响到你得分的情况。
所以，仔细研读面试文件，然后根据文件要求去做好各方面的准备工作。这是面试取得成功的前提。
2、按照面试文件指定的试讲课题或内容，精心准备教案。
教案可以参考网上别人上传的，但不要直接下载来用。可以综合人家的优点，再根据自己对内容的理解重新构建，形成一篇具有自己特色的教案。
3、要熟悉教案，对教案能了然于胸。设计好教案后，自己先要认真熟记，最好能背下来，对你所设计的每一个教学环节都非常熟悉。
熟悉教案后，可以先自己一个人面对镜子试讲，试讲时要注意面部表情，神态动作。然后建议找几个朋友或者家人，在他们面前试讲。在试讲过程中发现问题可以随时修改教案，直到自己满意为止。
4、正式面试时应该注意的问题。穿着要讲究，不要穿得花里花哨的。比如男的可以穿白衬衫佩领带，女的可以穿着连衣裙。给评委一种精神抖擞的印象。
正式面试时，要脸带笑意，神情自若。不要过于在意评委的存在，就把他们当成是听课的学生就好。
面试时要注意眼神的运用，不要总是看着一个方向，也不要总是左顾右盼。要时不时的用眼光不经意的扫过各个评委，可以脸带笑意的用眼神短瞬的跟某个评委对视一下，尤其是在讨论问题的环节，就像课堂上跟学生互动一样。
教师招聘的面试是什么形式？
教师招聘面试的形式主要是试讲、说课以及答辩三种教师招聘面试实行结构化面试的方法，主要是结合教育工作实际需要，考核考生的职业理解能力、语言表达能力、专业知识能力、综合分析能力、组织管理协调能力等。考生有必要了解教师结构化面试的规律和特点，然后做相应的练习，才有可能在面试中从容应答，取得好的成绩。试讲又叫模拟课堂教学，是一种课堂行为，通过现场课堂教学实践来体现教学设计、分析与教学技能。也就是说，试讲和模拟课堂教学是教学的设计及其分析的实施。参加面试者应认真阅读相关教师招聘简章，很多教师招聘简章使用“试讲”或“试教”一词。试讲在一定程度上属于演示性讲课，是由于考试时间的限制而确定的一种测查形式。由于试讲兼具说课和讲课两方面的特点和要求，因此，考生要充分展示自己的教学基本功和全面素质。试讲过程中，要说清“是什么”和“为什么”，并要示范怎样做，边说边表演做法，如表演指导朗读、教具操作、情境描述等。说课说课是指教师运用口头语言向其他教师或教研人员述说在课堂教学中如何以教育教学理论为指导，依据课程标准和教材，根据学生的实际情况，进行教学设计的一种教研活动形式。说课是一种课前行为，指教学的设计及其分析，是教师在对一定的教学课题制订教学方案后，向听课的教师讲述“教什么”“怎样教”“为什么这样教”，然后由说者和听者共同讨论和评议以达到相互交流、共同提高的目的。说课的主要目的是提高教师的课堂教学素质，理清教学思路，把握教学目标，用好教学手段。面试时的说课，主要考查考生教学素质的现状以及未来的发展潜质。
到此，以上就是小编对于教师招聘面试看脸的问题就介绍到这了，希望介绍关于教师招聘面试看脸的2点解答对大家有用。
