大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于教师招聘面试上课实录的问题，于是小编就整理了2个相关介绍教师招聘面试上课实录的解答，让我们一起看看吧。
教师资格证面试试讲十分钟，时间该如何合理分配？
教师资格证试讲，一定要注意是试讲，不要当成说课，教育目标啥的不可以出现。
首先在候场时候把简单教案写出来。
入场开始试讲大约用1分钟引入本课内容，5分钟左右把本节课的重点讲清楚，到7分钟时候，监考老师就会提醒你时间快到了，就可以收尾了。不要超时，哪怕你讲完才用了8分钟，也比讲不完要好。
重点，一定要模拟上课的场景，就是把一节完整课浓缩程10分钟，上课什么样子试讲就怎么样，也要有与学生互动，回答问题啥的，祝你好运。
我考教资也是面试试讲，加油
作为一个工作15年的80后高级教师，无意中看到这个提问，觉得要说些什么。
首先，时间很紧，十分钟怎么分配？
个人觉得上了很多课，省市级获奖也很多，要想吸引人，首先半分钟内说教学目标，让人知道你打算怎么设计这节课；
其次，一分半钟说教学主要内容，告诉别人你上课要教什么？
最后时间，把亮点在哪一定要讲清楚，让评委知道你是有条理、有目的的一步一步的走。
教师资格考试的面试环节。
首先，是要抽题的，抽题以后有20分钟备课时间。
要想讲得好，这20分钟时间就显得至关重要。拿到试讲的题以后，把课程内容简要过一遍。抓住重点，把主要部分在备课纸上罗列出来：大概3-5个重点部分。
试讲的要求会在试题下边罗列，备课时候一定要按照要求。比如，要求安排几个提问环节，安排布置课堂练习，课下作业等等。这些要求的东西在教案上一定要写出来，讲课的时候可以对着教案，防止遗漏。
因为，试讲要求的东西如果没有讲出来，是要扣分的。如果把重点和要求在教案上罗列以后，20分钟时间还有富余，可以在教案一点点补充重点。
另外就是，教案罗列的重点一定要有层层递进或者并列的关系。在板书时候，一定把重点板书出来。切记不要全程对着教案和试题纸读，试讲时候要多看看面试官，因为他们此时就是学生。
要想表现的更好，试讲开始时候可以准备一个合适的引子，把讲的课程引出来。比如去年，是马克思诞辰200周年。试讲高中历史世界史马克思部分的时候，就可以作为引子。
总结起来就是：着装得体，思路清晰，符合要求，突出重点，注意“学生”。
说两句，注意，是试讲，不是说课，如果你把这是试讲搞成说课你可能得不到高分。说白了就是你要把40或者45分钟的课堂内容压缩在10分钟内讲完，把学生的活动过程，反馈过程省略。
一，按标准时间设计好一堂课，从导入一直到课堂结束总结，甚至作业。
二，抽出你的课堂主干，如课堂导入，问题的设置（问题的设置要突出课堂重点，环环相扣），问题点评（假想），活动设置，学生展示，结束语等等。
三，上面做好后反复演练，完全熟悉整个课堂流程，当然可能是提前一小时或几小时抽签，所以事先要对多做准备。
四，网上多看课堂实录视频，学习别人的教态以及教学语言！
也就这些了，把握好应该够用了！祝你成功！
小学教师资格证面试，数学这一科面试难吗？
难度因人而异，小学数学主要考察数与代数、图形与几何，教师证是片段教学，但要求你对所抽片段的前后知识关系、基本数学专业知识、数学教学方法有比较多的了解和掌握。建议:先看看小学低年级段的课本（讲什么）；看看教案设计、看看教学实录（如何讲）；再动手仿写教案（自己如何讲）、以己为镜以人为镜多试讲练习（实践提升水平）。
到此，以上就是小编对于教师招聘面试上课实录的问题就介绍到这了，希望介绍关于教师招聘面试上课实录的2点解答对大家有用。
