大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于如何招聘面试外教的问题，于是小编就整理了2个相关介绍如何招聘面试外教的解答，让我们一起看看吧。
“污点外教”频发，学校外教管理改何去何从？家长该如何警惕“洋鬼子”？
《声明原创》：家长无论如何也提防不了，那些心理变态的《洋鬼子》！因为，只要你家的孩子在这样的学校一天，在这样的心理变态的(人)，身边待上几分钟，就极有可能遭受到他们变态的袭扰！而且法律对他们的一些变态行为，在没有铁证的事实下，也没有什么实质性的约束力。因此，给孩子找外教一定要找有资质的中介，或者是有良好口碑的外国人。不过最好找国内的，因为，中国国内从来就不缺优质的人才。中国人教中国人，在思维上，心态上，教育沟通上都远远的强于外国人。毕竟中外的文化历史不同？所以，对一些事物的认知与教育也会大有不同的。外国人传播来的叫《外来物种》，孩子的心理健康第一，不要太过于迷信外国人的《特殊》能力！可得小心注意，认真对待，免得到时候悔之不及啊！
谢邀！
对于学校外教，很多培训机构，很多学校，不在乎你的英语水平如何，不在乎你的人品如何时，只要长着一个外国脸，就当宝贝供着。高薪水，高待遇。
首先，看看“洋外教”是否有教师资格证。
中国众多的英语教师，都是取得教资格证的。符合教师这个能力，品行的。
然而，“洋外教”却没有任何要求，不看他们的资格，不看他们的水平。
学校外教管理，既然成为一个老师，则首先取得教师资格。没有外国的教师认证，没有中国的审查，不能成为一个教师。
其次，看看“洋外教”的授课水平如何？
如果只是跟学生聊聊天，胡乱在课堂上东拉西扯，不是真正的教师。
真正的教师，一定要有教学内容，教学目标，要有系统的教学大纲。不是无目标的说说而已。
最后，教师出身什么国家。
应该提高外教教师准入门槛，学校应该仔细审核它们的资质，应该加强监管。
其实在我国也有很多优秀专业的外语老师，它们的专业不比那些外国外教差，之所以学校有很多外教出现，有的还没有什么资质，就是因为“崇洋媚外”，认为有了很多外教在，就显得上档次了，有实力了，实际呢……？就是一些表面假象把家长蒙蔽了，所以在给自己的学生挑选学校的时候，一定要选那些正规的学校，
不是有一句话吗？货比三家，多问问那些已经在那就读过得学生和家长，听听它们的建议，不要听学校的宣传，谁说自己的东西不好呢？所以不要轻信，所以孩子能不能找一个好的学校还要看各位家长的火眼晶晶了。
像这样的垃圾外教，看到一个，遣返一个，甚至，就不要让他们有拿到中国签证的机会！
确实有很多外国人，在自己国家不思进取，违纪犯法，却尝到了在中国被捧上天的感觉，最怕的就是他们把魔爪伸到了无辜的中国学生那里。
算一算，我大概接触过30多位外教，也算我运气好，所遇到的都是很优秀的美国大学生，他们身上的闪光点，总是在激励着我努力学习。
不过，也是耳闻，在另一个校区有一位年近50的外教，就有沾学生便宜的嫌疑……
所以吧，虽然说不能一颗老鼠屎坏了一锅粥，一杆子打死，但不管是学校，还是家长都应该加强警惕，别看着是一个金发碧眼的外国人就花高价请过来。
那如何从源头减少、杜绝“污点外教”流入中国呢？
第一步，批外国签证的领事馆、大使馆，不要掉以轻心啊！
加强国门，是第一步，也是最重要的一步。
如果连领事馆等都查不出或不去查这些在中国教书的外国人的背景，那学校和家长的几率就更小了。
其他地方我不知道，至少在深圳，外国人想拿到在中国工作的签证，那是需要有无犯罪记录的证明的，还有一系列其他证明工作。
谢谢邀请。
解决方法应该从源头上想办法。
提高外教的准入条件，严格审查外教的资质才是解决之道。
可现实中，有些培训机构，只是肤色不同，能开口说话的异国人士便奉为外教。更为可笑的是，某些家长趋之若鹜！
谢邀请。一，发现有不检点的外教，直接遣返口贝，绝不能给他们留有机会。二学校或校外培训机构聘外教时一定先查清他的身份，再确定是否聘他。三大使馆才是第一关，只有严格审查，才能知道个人情况，否则跨进国门之后就不好查了。四家长如果聘外教，一定事先和孩子交代清楚那些行为是要禁止的，杜绝不良后果于先。五绝大多数外教都是很好的，他们积极乐观的生活态度影响和鼓励着我们学知识，个别的渣男也有，一旦发现绝不能视而不见，纵容他！以上回答如有不当请指教。
在中国的外教老师有多少是有教师资质的？
这个问题问得好!
近年来，随着我国对外交往的不断深入，国民经济的稳步发展，越来越多的外国人选择来我国指教，尤其是在全国各地的大专院校、外语培训机构等都可以看到外教的身影。这是值得令人欣慰的。
但是外教来华执教是需要合法身份的，不但要有名正言顺的工作签证，还必须拥有教师证，两者缺一不可。但实际上目前在社会上的外语培训机构里，充斥着大量的非法外教，他们要么没有来华的工作签证，只有短期旅游签证(旅游签证不允许工作)；要么虽有工作签证，但没有教师证，不具备一个教师的教书能力。还有的是外国留学生利用业余时间到培训机构临时代课挣点零花钱。而培训机构也正好利用这些相对低价的非法外教”充面子”，忽悠不懂行的学生家长。更有甚者，有的培训机构聘用的“外教”的母语也不是英语，只因他们长了一付“洋面孔”，这些外教说英语本身就带着浓厚的外来口音，想想看，这种滥竽充数的“外教”岂不是在误人子弟吗?
家长们在给孩子报英语班时，一定要睁大眼睛，认清真相，摒弃崇洋媚外的思想。
孩子的时间耽误不起啊!
感谢邀请：
这个 育邻人 尚未调查过。相信正规院校的外教都是有本国教师职业资格的，至于中国教师资格证，估计他们很难考过。
参考一下市面上的教育辅导机构，看看有多少人持证就不难了解了。
我转发一下相关报道:一二线的外教水平比较真材实料些，三四线的相对要低很多，两者并非泛指，大部分如此。
市场作为导向标，无论在什么城市，很病态的是，外教都可以作为一个再普通不过的教师身份，竟然可以称为学校或机构英语教学水平高低的直接象征。
一二线城市竞争高，私立学校和机构都像用自己的教学水平来赢得更多家长的青睐，于是乎也少不了外教的身影。前提是教学水平，这不是吹就可以吹出来的，得要教有所教、学有所得，请过来的外教必须是有点儿墨水才能过关。这里的外教不需要中介，大多是直接面试，或是大学招聘会过来的留学生。
在一二线城市走过不下十家英语辅导机构，外教的水平都是可以达标的，教学有激情，上课有内容，讲话有实际，做人有品格。
当然也有见过像是白天在校上课，晚上夜店狂嗨的角色。
三四线城市的外教，就要挑着点儿看了，学校和机构也不乏有负责任的外教，也有不少滥竽充数者。三四线城市才需要外教中介，中介找来的外国人水平参差不齐，这其中有会教的，也有随便找过来的，而且还不少。
在三四线城市走过的私立学校和机构也不少，遇见的外教老师有好也有坏，但给我的感觉还是不算合格。
有一个很直观的感觉就是：三四线的外教要比一二线的更加的“高高在上”一点。
曾经有一个老师跟我说：“一二线的外教很平凡，三四线的外教很稀有，稀有动物自然要受到更多关注，关注久了，也就惯着了。”
惯着的动物，能够提供多少无私的价值？可想而知。
到此，以上就是小编对于如何招聘面试外教的问题就介绍到这了，希望介绍关于如何招聘面试外教的2点解答对大家有用。
