大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于大学招聘面试说课稿范例的问题，于是小编就整理了2个相关介绍大学招聘面试说课稿范例的解答，让我们一起看看吧。
教师招聘面试里面的说课是指什么？怎么准备？
教师招聘面试里面的说课主要指的是：对教材、教法的理解和本节课的教学思路，学情以及反思。
主要分成三部分：说教材、说教法、说学生。
下面讲讲如何准备：
1.清楚课标要求。现在的教材以课程标准为依据，不同学段有不同的要求，所以要清楚不同学段课程标准中重要的基本要求。
2.了解整本教材。面试说课虽然只说一课，但提前准备面试的时候，要了解整册内容特别是本单元的目标和要求。
3.准确分析本课教材。教师必须要具备独立解读教材的能力，在没有教参的情况下，单元导读和课后题目里就隐含着本课的目标要求，可以作为重要参考。
说教法主要要讲清楚自己在教学中使用了什么教学方法，以及使用不同教学方法的意图是什么。比如使用讲解法，让学生明白某一重要概念；使用分组讨论法，让学生学习合作学习等等。
对所教学段的学生整体的身心发育的特点，特别是学情要有所了解。例如学生第一次接触说明文和学生已经学习过好几篇说明文，学情肯定是不一样。这点教师也要准确把握。
1.如果是对讲过的课进行说课，最后还需要说一下反思。你对这节课上后的利弊得失的分析。如果没有上课，则不必说。
2.建议提前对几种类型的课准备不同的说课稿。以语文课为例，准备不同文体类型的说课稿，记叙文、议论文、说明文、古诗词。这样不论你现场抽到哪一种类型，很多内容可以直接往里面套用，把握会更大一些。
说课就是教师口头表述具体课题的教学设想及其理论依据，也就是授课教师在备课的基础上，面对同行或教研人员，讲述自己的 教学设计，然后由听者评说，达到互相交流，共同提高的目的的一种教学研究和师资培训的活动。
说课就是自己表述出你对教材～知识～的理解～以及这节课如何上课的安排～最简单理解就是说出如何上这节课？一般来说，说课分为三部分，说教材，说学生，说教法～一般来说，说课比讲课简单一点～因为说课有套路～但是，说课说的精彩的，一定不是套路～如果你是应付考试～我建议选择一两篇说课稿，从头到尾说的非常熟练～然后就这个框架，你去选择其他课题试着填充～加油～
考小学语文教师进入面试，说课怎么准备？
以下就我自身的说课经历，从说课注意事项和备课、得分与失分点三方面，来说说我的看法：
（一）教师面试说课最重要的是要注意七点：
1、注意仪容仪表，有教师范儿，注意着装、礼仪、气质；
2、正确呈现和表达教学内容；
3、板书工整、简洁，无错别字；
4、教学环节完整、紧凑，无遗漏；
5、教学过程中必须与学生互动，主动与学生交流（可将台下评委视为学生）；
6、教学方法适当有效，能够激发学生学习兴趣；
7、以学生为主体，关注学生。
（二）备课
说课是老师面试的必要环节，也是生张攸关的环节。面试前做足功课是十分重要的。应该从以下方面准备。
一，熟悉小学全套教材内容，首先确定本地区小学语文教材的版本，然后去网上下载或借到语文本，通读一遍，结合教参把握好每篇课文的目标重难点，这一点十分重要，可以从字词句中心写法去识记，其实每篇课文主要内客并不多，要牢记。
二，在网上可以多看一下有关的面试视频，从仪态语言板书上多模仿一下，
三，在家先预演几遍，最好找个小学语文老师指导一下，争取改掉小毛病，
四，遵循几个原则，①重点多讲，②语言有生有色，③要有板书，④举行大方，不要紧张。
但愿有所帮助。
到此，以上就是小编对于大学招聘面试说课稿范例的问题就介绍到这了，希望介绍关于大学招聘面试说课稿范例的2点解答对大家有用。
