大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于教师说课招聘面试的问题，于是小编就整理了3个相关介绍教师说课招聘面试的解答，让我们一起看看吧。
教师招聘考说课，内容重要还是形式重要？
当然是内容形式都重要。首先你要有好的内容，那你好的内容用什么去展示呢！这时就要你有一个好的形式将你的内容展现出来。
说课重要的是要搞清楚你的对象是专家，所以你要说的是你为什么这样设计你这堂课，说的是教育教学理论，而你这些理论的支持是什么？
说课已经成为教师招聘过程中的必备环节，一方面说课能快速反应应聘老师的综合素养，另外一方面是说课比上课更节约时间。我个人认为两者都很重要，但在较短的时间内，说课的形式要大于内容。
首先，说课的时间一般较短，基本都是控制在15分钟左右。在这么短的时间内，如何脱颖而出，这往往不能单纯靠内容取胜，而要更加注重形式上的创新。比如，我们英语老师的说课，事实上可以提前准备一些说课的套话和基本结构，这些构思的创新可以提前准备好，并熟练的模拟很多遍，到真正说课的时候，给你准备的时间一般都很短，那个时候可以快速的了解教学内容的重难点，构思课型，教学方法，环节设计，教学反思等，然后直接带入准备好的说课结构内，然后直接展示出来。
其次，说课时表现力是最大的加分项。下面的评委有时候关注你的不仅仅是说课内容，还有你的表现力，包括你的口语表达能力，说课的过程是否自信，逻辑是否清晰，教态是否自然，穿着是否得体大方，这些在说课之前都是要充分准备的。值得一提的是穿着问题，穿着不要太夸张，但也不要太低调，说白了就是你一定要让人看到你的气场，能镇住在场的评委，你就成功了一半。另外，说课过程中要自信而不自负，严肃而不失亲和力，这些都是表现力的加分项。
最后，说说内容吧，内容其实也是很重要的，一个成功的说课案例，一定是内容和形式的共同作用，没有优质内容的说课会让你极度不自信，所以拿到说课材料首先一定要搞清楚重难点在哪里，教学目标是什么，适合什么教学方法，课堂互动环节如何设计，这些都是内容的重点，在平时一定要对不同的课型做好针对性训练。另外，内容设计一定要有所创新，比如辅助一些思维导图，互动游戏等，否则内容就显得过于平淡，再好的形式也是很难脱颖而出的。
总的来说，说课和上课一样，都是一门艺术，内容和形式缺一不可，因为你要知道，你所面临的是选拔性应聘说课，比的是谁更优秀，而不是谁完成了任务，只要做到了内容和形式都有亮点，你就成功了！
教师资格证面试主要以说课为主吗？
原某公教育（全国总部）讲师为您答疑！教师资格证面试以“试讲”为主，这是最重要的。（喜欢的朋友添加“关注+”哦！）
面试流程(共20分钟)五步走：1. 抽题（在电脑里的面试软件测评系统中随机抽取）2. 备课（20分钟）3. 结构化（5分钟2个问题） 4. 试讲（10分钟） 5. 答辩（5分钟）
刚专门给大家做了一个ppt，帮您理清一下思路。
20分钟备课怎么办呢？时间紧张，严阵以待！1. 10分钟书写教案，一定要注意书写和版面，因为有可能考官会看；2. 10分钟练习试讲；3. 提前准备板书设计，好处多多！
祝大家早日上岸，能成功拿到国家认证的这个红本本——教师资格证。
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不是，是试讲，说课和试讲是有区别的。
试讲就是通过现场课堂教学活动来体现你的教学能力，也就是上公开课。教资考试就是这样的，把考官当成学生，讲课，只有10分钟。
说课，是让教师投入的教学，钻研课堂教学的积极性。考察的是老师具体的教学活动，包括教育理念和依据。
教师资格证面试的形式，各个地方是不一样的。有的单纯以讲课形式为主，讲课有时是当场抽签定讲题，当场备课再讲课，有时是提前提供给你讲课题目，下去准备。
面试的另一种形式是说课。这就要求平时有这方面的锻炼，要知道说课的具体流程。
不是的。要模拟讲课的。分三部分，1、回答规定问题5分钟，随机抽，比如说如何看待学生早恋等问题。2、试讲，模拟现场讲课，不仅仅是说课。10分钟3、面试老师对讲课内容进行提问回答，5分钟左右
教师资格证面试主要的测试方法是采取结构化面试和情境模拟相结合的方法，通过抽题备课、试讲、答辩等方式进行。
结构化面试类似于答辩，就是考官提出一个问题，你来回答。
举个例子吧
问：学生上课不互动你怎么办？
答：
及时处理。
第一，提问制，提问班干部。
第二，课后询问，调整教学水平和方式。
第三，向其他优秀教师学习，多教评，提升自我。
这只是结构化面试中一个简单的问题。
面试考生试题如何确定?
面试试题分备课(或活动设计)试题和规定回答问题两种。
备课(或活动设计)试题的确定：考生在备课前登录面试测评系统，计算机从试题库中随机抽取一组试题，考生任选其中一道试题并确认。
规定回答问题的确定：考生在试讲(或演示)前，考官在面试考场从试题库中随机抽取后确定。
面试需要多长时间?
教师招聘面试中说课和试讲的区别在哪？会考结构化吗？
首先，说课并不是真正的讲课，只是把教学方案从头到尾的用口头表达一遍，包含课程的目的，课程的设计，然后是课程的导入，课程的主题设计，最后是总结，互动，这些不涉及到真正的讲课。
那么如果是试讲考试呢？是让你模拟真正的课堂教学过程。可能给你上一堂带学生的课，也可能让你上一堂没有学生下面是只有几个评委的一堂课，时间大约是15分钟左右，主要考查你的应度能力及口头表达能力与专业知识，你作为一名教师，真正的在讲台上把握整堂课的节奏，把整堂课从第1分钟一直讲到45分钟，下面不管是有三个还是五个主考老师，你就把他们当成四五十个学生在教。
这就是讲课和说课和讲课试讲的区别，祝你圆梦。
说课是指你要表达你的讲课内容，讲课设计思路，讲课过程设计等等，试讲主要看你的上课仪态是否得体，语言表达是否清晰，教法是否得当，重难点是否突破，教学目标是否完成等等，建议你写好提纲，提前演练一下，以上是用的回答，希望对你有用，祝你成功面试，加入我们教师队伍。加油＾０＾~！
试讲是按照平时真实的课堂情况进行上课，没有学生要假设有学生和你互动，回答问题。说课是和大家介绍一下你的教学设想，如何把一节课上下去，包括你的教学目标和教学重难点。结构化考不考要看招聘的具体要求，有的地区考，有的地区不考。
一、试讲-无生授课
试讲是比正常课时间短、教学容量小的课。教学内容集中，教学方法明晰，教学环节紧凑，教学结构完整，面对评委和虚拟学生上课。以相应学段教学内容为主，主要考察考生的教师基本素质、教学设计和教学过程。
二、说课
说课是以教育教学理论为指导，在备课的基础上，面对同行、领导或教学研究人员，主要用口头语言和有关的辅助手段阐述教学设计，并与听者一起进行预测或反思，共同研讨进一步改进和优化教学设计的教学研究过程。
2021常州教师招聘面试依旧是各区自行组织，除了溧阳采用说课形式，其他各区采用试讲，同一组考生，考的题目都一样，课文是抽章节，1-2课时都会抽，大家没有必要纠结，正常全面的去复习备考!一般不会考察结构化！
说课与讲课还是有很大的区别，主要有如下的不同，
一是说课与讲课对老师的语言表达状态要求是不一样的。
二是说课多注重课程的解析与设计，而讲课就是设计的实际呈现了。
三 说课注重框架，而讲课就是内容了。
快乐的数学老师分析的很到位。
我补充一点：
说课重在教育理论在实践中的运用。
而试讲重在教师个人素质的展示，比如普通话的亲切程度，姿态的美观大方，是否有童心，与假设学生的互动是否良好等等。
到此，以上就是小编对于教师说课招聘面试的问题就介绍到这了，希望介绍关于教师说课招聘面试的3点解答对大家有用。
